中華民國大專生涯發展協會---11/6課後心得

   「成功致富之道」簡單的五個字卻是我最想知道五個字。

    老師一開始請一位夥伴上台分享自己的理財規劃，可是老師卻問了感覺和理財牛頭不對馬嘴的話：「你選好筆電的型號了嗎?價位大概是多少?」雖然老師強調著要我們去體會這個問題，但我卻覺得筆電的型號為什麼不等錢先賺到了再開始去決定呢?原來，老師是要跟我們分享一個目標管理的概念，讓目標盡量具體精準化才能明白追求的到底是什麼，過程遇到的困難有什麼，讓實際的想法與行動取代空想。老師也點出莘莘學子因為沒有具體的目標，只有想像，就會盲目地跟隨大眾的腳步。我想年輕人最大的本錢便是學習能與時間吧，但是若把時間花在大家覺得應該要學的事物上或者是大人喜歡本身不喜歡的科目，那反而會是很大的風險，所以，這再度強調了具體的目標才會讓人清楚知道自己想要什麼，知道自己想要什麼才能有實際行動去追求夢想，才能訂定計畫去解決過程中的困難。

    談完了「目標」，老師也和我們分享了他追求財富的過程，老師讓我們知道他的故事到底和我們哪裡不一樣，而關鍵便是「對於金錢的執著與感覺的強烈」這對我來說便像是當頭棒喝一般的話語。我從小就是過著錢花完了再去跟媽媽拿的生活，雖然我很節儉，但是我總是一不小心的就會把錢弄丟，而且因為媽媽總是把金融方面的事情處裡很好，我到了大學才知道我社會經驗跟生活能力的不足，甚至我到大學了還傻傻地被詐騙了，所以我下定決心要把這次的教訓當作一條鞭子，好好的鞭策我自己提升金融相關的能力，讓我對於金錢可以有很強烈的執著。老師告訴我們，要讓金錢的感覺強烈最好的方法莫過於讓自己的經濟獨立且穩定，因為被錢壓得喘不過氣的情況或經歷，會讓一個人可以快速的成長，也可以讓自己的故事變得更值得一看，老師也鼓勵我們不要輕言放棄，因為每件事情一定有解決的方法，像是沒錢租房子可以暫借別人的宿舍，甚至可以睡公園。只要有必定要達成目標的執著，才會找到自己的致富之道。

   分享完經驗，老師開始告訴我們如何是花錢，怎樣存錢，什麼是賺錢。

   首先老師到訴我們，花錢要遵守價值守則，也就是滿足需要，延遲想要的商品購買時機，投資對於人生是重要的事物，同時也要配合務實法則，也就是要衡量自己的能力，不要寅吃卯糧，不斷得買一些買不起的東西，除此之外也要有計畫的去消費，我想這可以畫最少的錢達成最大的享受。介紹到了怎樣存錢，老師秀給我們看了他從小到大的投資，天啊！除了說跌破我的眼鏡以外我不知如何形容我當下得驚訝，老師的股票幾乎就是不斷的浪費他的時間與金錢，不斷得賠錢，只有成功一次，基金的情況稍微好一點，唯有房地產才讓人覺得這是一個金融講師應該要有的水準。老師誠懇地勸誡我們不要投資股票，先從基金下手，再轉房地產，我認為這真是極具說服力的勸言。雖然，大概的方向是這樣，但是，老師卻沒也告訴我們如何去選擇一個好的基金做定期定額的投資，若是要自己去研究可能又要浪費許多大學的時間，我希望老師可以多少提點一下，讓我可以把今後努力打工賺來的錢，從現在就開始投資，因為我也想向老師依樣在大學就可以有自己的第一桶金，雖然不奢求向老師一樣的成功，但我想要盡快讓自己可以經濟獨立，除了為了我自己，也為了讓我父母可以早點退休。

最後，老師快速地介紹了什麼是賺錢，也就是創造自己的「價值」有了價值人家才願意花錢去購買，而這價值的公式便是投資學習、提升競爭優勢、創造總體貢獻。其中投資學習與創造競爭優勢，幾乎是每個有企圖心的人都會不斷做的事，所以，要做得比別人更好，我想還是需要老師所提到的「執著」，而至於創造總體貢獻，我想就是用自己的價值加上本身的基礎工程去為未來的公司創造利潤與貢獻，其中老師特別強調「基礎工程」我想這是因為好的自我管理讓別人覺得自己不管做什麼總是充滿熱情，對事情總是抱持著熱忱；自信的展現會讓人覺得我就是有能力把事情做好，進而讓處理事情的能力百分之百發揮；個人多元專長與溝通技巧則是讓自己有更多的機會去表現；至於團隊素養與學習熱情便是要打從心底去慢慢磨練，畢竟，和許多不同的人想處是一門大學問，是需要用時間與舉辦、參加活動下去磨練。

上完了這門課，雖然不知道能否可以與老師有進一步聊天的機會，但是我還是希望可以在有金融或者是投資方面的問題時，可以問問老師，因為老師告訴了我方法去振作、去努力，也希望在接下來賺進自己第一桶金的過程中，可以和老師討論彼此的想法與努力。