誠懇的語氣精準解答的老師讓我這個一向懦弱，說是害羞倒不如說是缺乏勇氣的同學，

總算踏出ㄧ小步。在下課的時間去請教老師如何把這些啟發益智的小遊戲帶入我們團隊之中。

在為自己規劃的藍圖中，做對的選擇比努力的順位更是優先，否則白浪費力氣。

很多的小遊戲穿真引線在課堂中真的很精采，那種氛圍讓大家都很投入但老師也會刻意地說出些背後的意涵來點醒我們。這一些細項細項的部份就是我要做到的修正。自以為會傾聽，但不只是願意聽還要聽的懂這是在與他人溝通中是關鍵的。另外溝通當中，以我為出發點的我認為和他人的你認為本來就是兩個不同的個體在互動，不應該理說當然奢求別人都以「我認為」為考量。在個人的行銷認識上也是如此，這堂課當中微笑食指打招呼遊戲當中，我學習到我原本認為的我是個害羞內向的似乎和他人認為：我是個活潑的人有出入。這讓我對自己重新思考ㄧ下，或許我那不叫害羞內向，叫做沒有膽量勇氣。