原先以為簡報製作技巧是教授PPT的製作技巧，結果是教授簡報口條的技巧，不過我覺得這樣不錯，因為報告口條往往是我無法掌握的部分，這門課提醒了要讓對方注意什麼的要點，畢竟我們總是只想到呈現許多資訊而沒想到讓對方寄住重點資訊。

　　老師於上課的時候使用了一些影片和討論分享的方式授課，能夠具體感受到表達能力不一樣的差別，更能夠利用看似和表達課程完全無關的資訊進而分享衍生新義，這門課本身就是妥善運用表達技巧而成的吧。