在提案簡報技巧課程中，老師提及Brain Storming在提案過程中扮演重要角色，因為每個人對於同一主題或物品的看法與印象不同，舉例來說，以課堂上的海洋深層水瓶子為例，有人認為它看起來相當高貴，有人認為它像鑽石，有人看到他會聯想到海藻，各式各樣的想法都有，然而，Brain Storming的精華在於不遺漏任何一人的看法，每個意見都有可能成為好創意，但是更重要的是，每一次Brain Storming後一定要有結論，無論小組成員認為結論再怎麼不完整，再怎麼認為不可行都一定要予以保留整理，因為那是現階段唯一稱的上是可以提案的文本。