每個人每天都在想著找問題和解決問題。而這就是企劃的根本，而且他可以從多方面切入，所涵蓋的範圍非常廣。所以實作累積是個很重要的工作，比如可以從身邊開始學習，像是從觀察展覽開始，生活中就可以學習了呢!!

未來經理人-行銷認證班第3堂

企劃就是找出問題和解決問題，他在我們的生活中無所不在，任何一個即使是小事也可以變成企劃，就像老師拿出自己婚禮的例子跟我們分享一樣，我才知道「啊～對齁！原來這也可以做成企劃啊」，正因為它無所不在，所以要學習在每天的生活中找問題，追根究柢，對這個社會保持興趣，而且對我來說，企劃還可以讓每件事情條理分明更加得清楚，讓我在思考的時候可以想得更深更廣，考慮得更周全

        '企劃'就是"找問題"以及"解決問題"，這句話讓我映像深刻。我們經常都在企劃,自己卻不知道，當真正要去做一份企劃書時都只會說我不會或是沒做過等這類的詞語。偉正老師點醒了我，讓我對企劃更進一步的了解。

　　學會＂企劃＂能運用在很多事情上，並非只有在工作上，生活周遭都有，如：開一家店，選擇代步的工具等等。

　　做一份企劃呢要動的去細分選項，這樣能翻店去操作以及做確認，也要懂得善用時間管理以免造成進度會有所落後。

未來經理人行銷管理認證班 第二堂(上午)

        一開始對於"企劃"這兩個字可以說是完全沒概念，老師說拋開這兩的字，其實企劃就是找問題以及解決問題，想一想，原來我們時常在做企劃，只是有時候我們都只是解決了我們以為解決了的問題，所以我們要學習的是如何找到核心問題並準確的解決它！另外，老師有講到：「要先成為別人的貴人，才會有貴人來幫助你」、「要創在別人眼中自己的形象」這兩句話很有意義，人與人之間是互相的，所以想要得到別人的幫助，自己也要有相對的付出。

        在我大學期間，曾在珠心算補習班打工過，擔任助教，在這期中換了許多的老師，每換一個新老師就需要告訴新老師這裡小朋友的狀況，並幫助他熟悉補習班的行政。我曾經因為課業繁重而打算離職，但是因為放心不下小朋友以及老闆的挽留，一直到大四下才離職，那時深深感受到我對補習班的重要性，很有成就感，所以我相信除了賺錢還有許多更重要的事情，像工作態度與你願意付出多少心力在這工作上。

   未來經理人行銷認證班第三堂課：

    在課堂上，老師就說不要被「企劃」的名詞給框住，其實企劃就是找問題及解決問題的能力。原來企劃力是這麼多能力的整合，包含構思力、人脈力、溝通 力......等等。其中，我覺得最重要的是人脈力，我認為要完成一個企劃，甚至是去執行它，是需要很多人力資源的注入，才能夠順利的運作。

    老師也提到企劃最注重的就是細節了。而我覺得，寫企劃的目的是要預防問題的發生以及清楚每一項工作的細節。企劃能夠在問題尚未出現之前就先阻止它發生， 也能夠幫助執行的人清楚地知道什麼時間應該做什麼事情，而不會製造問題。

未來經理人行銷認證班-第三堂

課堂的一開始偉正老師要我們先丟掉企劃兩個字，他說企劃最主要的就是「找問題」和「解決問題」，我們在生活中也常常解決問題，聽到這裡我突然也覺得好像我也可以做企劃。追根究柢的問，找問題是很重要的。偉正老師說要常常對於自己身邊的事物感到有興趣。

除了有關企劃之外，老師也分享了很多他的人生觀點。像是「努力成為別人的貴人」「不要一直想著要賺錢，要讓錢來追自己」「自己能為社會做些什麼事」等等，我覺得這些觀點都是很值得我去學習。

未來經理人-行銷認證班

以往高中的生活中,
我們的任務都是把書念好,
印象中很少有機會做所謂的簡報,
都是一張張的考卷便宣告了我們的優劣,
在上了大學後,
所接觸的大多都是一些概念性的抽象理念,
不然就是像微積分一般死板的數理科目,
所以在我人生的大多數時間,
其實我是沒接觸過簡報的,
在聽完林老師的簡報介紹後,
發現自己其實壓根不了解簡報的一切,
更感到自己是個空殼
希望能利用接下來的時間與機會,
在期末成果發表前
學到之前不懂,
並對未來有幫助的一些事情

大學生涯發展學會ipro賴孟涵

『只要你懂企劃，絕對不會沒工作。』這是老師課堂上所說的第一句話，令我印象深刻，這堂課所學的企劃，跟我以往的認知不同，以前我認為的企畫是『規劃』，是非常制式化的，但今天老師上了很不一樣的課，原來企劃需要的是『創意』，現在是知識型產業興起的社會，現代人等於是販賣自己的頭腦，自己的創意，這讓我對企劃有種改觀，老師說應該把『企劃』這兩個字丟掉，對於喜歡突發奇想，天馬行空，愛作計畫且不喜歡上班過著一板一眼的人，是最適合不過的了，老實說，曾經有個想法從我腦中閃過，當個廣告企劃，也許，我可以重新把這個想法，在拿出來好好思考一翻。

    一開始聽到企劃二字，總認為遙不可及，似乎是一項很困難，需要具備專業知識才有能力做企劃，但上完課後，發現了其實每個人本身就具有企劃的能力，即是找問題和解決問題，企華的學習存在在每天生活中，若能對身邊的事物保持興趣，隨時隨地都能累積經驗。

此外，老師要我們努力成為別人的貴人，創造自己被需求的價值，和嚴長壽說的，努力成為自己與別人生命中的天使，有異曲同工之妙，亦即，這個社會是互助互信的，當有了成就後，也別忘了將自己所學所擁有的，回饋社會，盡到社會責任。