今天是FMP行銷經理人初階班的第一堂課，雖然早上出了一點小意外，走錯路到了反方向，有點小遲到。很慶幸沒有錯過老師精采的講課！老師講了很多自身的人生經驗、歷練，還有面試別人的經歷，這對我們來講都是平常不會接觸到的事物。

老師15歲就開始不斷地打工、換工作，累積了相當多的工作經驗，也累積起了自信、不怕吃苦和溝通的能力。在台灣的升學主義下，大部分的人一般在學校就是念書，而且升學課業壓力很重，讓學生一有空閒時間就不會想再看書，常常沉迷在網路世界，如此一來生活的圈子很小，經常唸到了大學甚至大學畢業，仍然找不到自己的目標方向。引用今天老師說過的一句話：「找到方向之後的每一天才會是踏實的」，唯有找到目標且確實的為目標去付出努力，把熱情和天賦結合起來，才是人跟工作的完美結合！那可能會有人說：「我就不知道我的方向在哪阿？」我覺得今天老師也給了答案，老師在大學的時候就常常到處聽講座、打工，累積了不少生活上的經驗，甚至上卡內基的時候也接觸到了許多業界的主管級人物，這些都讓眼界能夠提昇，接觸到的、試過的東西多了，才能真正去過濾自己想要的、適合的是什麼囉。所以，下次再有人跟我說他不知道目標在哪的時候，我會這樣回答他：「在回答不知道之前，你有去找『它』嗎？」。

今天聽了全班同學對未來的生涯規劃，覺得頗有意思，像有位同學畢業後想開道館，教授自己擅長的武術，下課後和她攀談，發現原來她已有豐富的教學經驗，近年來不僅在小學、國中指導學生武術，也曾參與不少表演和比賽，成績輝煌。我認為找出人生方向就如楊老師所說，他是自己經過許多次嘗試錯誤，才找到最適合自己的方向。但一般學生的際遇和他未必相同，我覺得多聽別人的成長故事也能有不錯的助益，除了瞭解成功者的特質，反省並加強自己，也能因別人的閱歷，了解人生的道路並不是如此單純，每個人一生中可能有很多轉折點，端看個人如何把握機會。老師給了個很好的建議，可於校園徵才會練習面試技巧，並請面試者建議可改進的地方，善用時機磨練自己，嘗試將自己的故事說得吸引人，而不是單純的身家背景介紹。

課堂一開始，楊智為老師叫大家分享各自對未來的工作計畫，或許有些人才大一大二，離步入職場的日子還稍微遠了一些，但是老師希望大家在大學的期間至少找出自己喜歡些什麼.不喜歡些什麼，人生總是要有個大方向才知道自己該如何前進；老師的一番話讓我想起前一陣子在某篇FB文章看到的一句話:「沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了」，人不可能一生出來就知道自己未來要做些甚麼，除非有人都幫你安排好了，而且你自己也願意照著別人的計畫過自己的人生，否則，人通常都要透過不斷的體驗才會漸漸發現自己的興趣所在。此外，老師還告誡我們一些職場新人在公司裡的守則:不遲到.不抱怨.不推卸責任…等。老師也提醒我們，未來在找工作時應該要仔細想想自己最重視些什麼，並建立一個checking list。

       第一堂課，楊老師跟我們分享著他的過往經歷，是如何吸取成功名人優點的，也建議我們利用校園面試來增加自己實戰經驗，以充實自己的生活自傳，以備不時之需。老師也一一問我們，對未來的生活規劃是什麼?更現場抽了一位同學模擬面試，我也在想，如果是我，我會如何回答?我能回答出面試官所要的答嗎？老師還說，自傳應該從人的角度去鑽寫，而不在是刻版文章，需要多體會，從人本感性的角度去思考。

        課堂上說了一個故事，從賴床、遲到衍伸出無法信賴致耽誤事情的所嚴重的問題，也讓我從新思考自己的態度端正與否，暗中期許自己做一位企業需要的人才。

iPro的第一堂課，很期待楊老師的課

每次上完楊老師的課，都會有滿滿的能量

發現自己的天才~其實之前有在YANG現場聽過一次課了

但，現在的時空背景不同了、心境也不同了，出現了不一樣的想法

或許這就是我已經成長的標記吧

任何的外在都有可能被取代，只有"人生故事"無法取代

楊老師就是因為擁有這樣的人生歷練，他的生命才會與眾不同

而我，也正朝此一方向前進，找一個可以讓自己跳脫舒適圈的地方

把自己放在不安全的地方，才會學得快、成長得快~

傷痕都是值得的~

在別人的身上找到自己的渴望~有偶像，才有方向

成功的人到哪裡都不會被埋沒，做自己最快樂

永遠都記得，一句影響我深深的話

「唯有走夠遠的人，才知道自己能走多遠」

沒有繼續往前走，根本不知道其實自己有很大的潛力

累積自己的"歷練"~繼續向前

        在本次的課程中，楊志韋老師先聽取了在座每位同學的人生規劃，藉此了解再做每位同學的個性取向，還立刻點了一位同學上台當場面試，考驗了我們對於未來規畫的準備程度，也讓我們了解到自己對於外來的努力程度並不夠充分。

　　課堂中分享關於楊老師在面試的經驗，讓我們了解企業需要怎麼樣的人才，而我們是否擁有這樣的能力吸引企業雇用！同時剖析面試經驗中，主審官的提問背後隱藏了何種意涵，而你要如何利用感性大於理性的自我介紹，讓主審官對你的人格特質留下深刻印象。你需要的不是刻意的模板介紹，而是鑄造你性格的命運之槌，將這個經歷告訴對方！老師也慎重告誡我們，絕對不可以遲到，因為遲到意味失誤，而導致不信任，還有絕對不能做出企業最討厭的三件事：延誤、抱怨、推卸責任。這些寶貴的經驗分享對我絕對是一個警鐘，以後在我面試時，我絕對會將這些謹記在心，讓主審官對我留下最佳印象！

       其實對於未來，我一直都是懵懂不安的。

       今天一開始上課，老師就開始詢問班上同學未來的目標，我驚訝的發現每個同學雖然有點害臊，但仍侃侃而談，我不知所措的想著:怎麼辦?我等一下要說什麼?我對於自己的未來沒有任何想法，或許也不能這麼講，應該是我不斷的在否定及改變自己的目標，後來我選擇說我最近規畫要做的事情: 準備高普考。後來老師有稍微提到了一些高普考的利弊，這讓我又開始猶豫不決，我覺得我真的有必要改一下這種不堅定、對自己沒信心的個性。

      後來老師請一個同學上去模擬面試的情景，看著台上的對答，突然讓我有種台上的人若是自己，我該怎麼做到從容應對，進退自如的想法，從來就沒有打工過，對社會歷練接近於零的我，真的開始害怕未來將面對的事情，總是說著現在就要開始為將來做準備，但想法畢竟只是片面，像現在這種身歷其境的壓迫感就是我需要的。

     我是一個很被動的人，總是突然靈機一動有什麼新想法，或是看了什麼書或上了什麼課，被激勵到後就會積極一陣子，而後就沉寂下來，我真心希望這個課程能讓我有一些不一樣改變及想法。

在一開始上課，老師讓我們自己去說，為什麼我們要來上這一堂課。

而藉由這一個方式，其實我看到了很多，很多人對於未來還是無法肯定，而且也不知道自己的科系出去後到底能做什麼。

我覺得這個部份是很多大學生都會遇到的困擾，但是以現在的教育體制下，我們又能怎麼樣呢？

而在上課中，楊老師講到一個點我覺得是非常好的建議，那就是如果對於未來真的沒方向而且不知道該怎麼去發掘的話，其實可以把行銷相關類別的工作放在第二位，讓自己不斷的去試試看，或許會做出心得。

而我自己有很深的體會也是因為科系的關係，因為自己唸的是生命科學，而這一條路實際上能走的產業並不多，最主要還是研究路線，但是這一年來在協會當志工的經驗下來，我發現我自己無法長期的坐定於同一件事情上太久，而研究的路，通常都是需要一二十年的長期累積才有成果，而對我來說這有些困難。

所以對於我說，能夠用到我所學的專業，而且能用到行銷方面的工作其實就變的非常多了，像是生物老師、生技產業相關的業務都是很好的選擇，而且我也很有興趣做下去！

很感謝老師在這一堂課當中給予的觀點！讓我對於未來在工作上有了新的想法！

　　課程的一開始，老師一一請大家聊聊自己到目前為止的生涯規劃，在這過程當中有趣的地方在於能夠透過不同的同學的想法認識到不同系所的生涯發展方向，另一方面也看到目前大多數的大學生們共同的問題，就像老師所說的大學生對自己生涯發展大都是迷茫的。就我個人而言，雖然目前所就讀的會計系在生涯發展方面有一個比較明確的藍圖，大部分的學生畢業會選擇進入事務所，考公務員，考研究所這三條路的其中一條，而我自己也決定先考研究所，研究所畢業後再進事務所工作，但我仍然無法非常篤定的說，這就是我想走的路，又或者我真的想成為會計師，我想原因在於我並不真正了解會計師的工作內容和生活型態。無怪乎老師會建議我們去擔任基層的工作，多接觸不同的人，除了在過程中培養耐心，抗壓力等軟實力外，最重要的還有在工作中觀察並思考這個領域的工作形態及發展是不是自己想要的，因為唯有真正的認識與了解才能做正確的判斷。因此我想在就讀研究所的期間至事務所打工，藉這個機會了解事務所實際的工作狀況。

　　另一個讓我無法非常確定自己方向的原因在於，我自己對管理方面也有興趣，然而這也使我不禁思考，究竟該按照會計人既有的路線走，還是該轉換領域，又或者是否能找到可以結合兩者的工作？所以我希望可以透過這個課程了解自己是否適合管理這個領域。特別喜歡老師所說的：要去找到自己的天賦，肯定自己，喜歡自己所做的事。其實在大學期間我一直在思考成功的關鍵在哪裡？也很喜歡看各個領域成功人士的故事，我發覺他們的共通點在於都能找到一件事情並且源源不斷地投注熱情，不論處於人生的高峰或低谷都不曾鬆懈，我想這些成功人士必然是找到了自己的天賦，才能擁有不滅的熱情促使自己不斷往前推進。最後就以老師的另一句話做結：從成功人士身上找到自己想要的樣子！但願我也能找到一件事，讓自己投注一輩子的熱情去實踐。

今天是第一次上課，沒想到在談及面試時就被點上了台。很感謝楊智為老師給我的一些評語和建議。我了解老師已經手下留情了，否則以當時的表現怎麼可能只有那些缺點，在我的認知中那樣的表現是可以挑出更多問題的。在此鄭重地感謝老師在一開始就給了我一個小小的磨練。

        老師在課程中提及到現在出社會的年輕人普遍受挫性低，且缺乏經驗與自覺。這給我很深的感觸，因為就我自己的成長過程來說，真的受到壓迫的經驗其實不多，一路走來都蠻平穩的，缺乏挑戰與刺激，真的就像溫室裡的花朵一般。即便在求學過程遇到挑戰，問題也不會針對在我個人身上，學校的環境對於學生也多採取鼓勵與包容的方式，讓學生較少有機會被直接地拒絕或否定，即便有，我想那個強度和頻率和在社會中打轉也不會是一樣的。在這種體制下生長便造就了一批出社會無法適應的年輕族群。當然，還是會有人在過程中另覓途徑磨練自己，但若不靠自己去找到這些途徑，能受到現實社會直接考驗的關卡老實說在校園裡並不常見。

        透過這個課程我希望能給自己帶來磨練的機會，學習去面對被拒絕的自己，找到自己真正的自信。過去的我追求的是悠閒，但面對社會現實這樣的心態是不行的。我希望能改變，或是成長，學習與挫折相處，看看能不能找到一個新的，更有幹勁的自己。以上是我的心得以及對自己未來的期望。