幸福是什麼?幸福就是…….每個人對於幸福都有著不同定義，但我覺得最大的幸福就是自己能決定自己想要的幸福，或許不是每個人都有著令人稱羨的幸運，但我相信只要自己願意努力，幸福是掌握在自己手裡的。此外，關鍵的時刻思考，自己的心得是閃耀的生命往往展露於意外的轉捩點後，亦好亦壞都使生命產生了些許亦是重大改變，看到永錫老師這樣一位侃侃而談、充滿自信的講師，很難令人相信他曾經是個憂鬱症患者，但自己也曾有這樣生命轉折的體驗，很多時候當自己歷經一段時間回頭想起那令人挫敗喜悅的一刻，會深刻覺得就因有這樣考驗自己才能遇見，今天看見夥伴們對於自己五年後的期許，真得覺得自己能跟一群優秀的人學習何得有幸，真心祝福每人的夢想都能成真。

世間或許有著許多不公平，又或可直說是上唯一的公平就是不公平。然而，時間卻是個例外，因為每人每天都只有24小時，剎那的時光眨眼就無可挽回，也因此時間管理更是成為優秀經理人不可或缺的課題，成功者卓越往往就在那分分秒秒的累積，今天在永錫老師的分享下，學到了許多小技巧協助自己妥善運用時間，如同老師所言，要成大事就須將花費於瑣碎事上的時間極小化，面對自己不想做的事也要以執行力無敵星星的方式漸入佳境而完成任務，在整理心得的同時，自己也重新思考大學四年似短似長的時間，自己難道還要繼續的醉生夢死，虛度光陰嗎?真實的面對自己內省後，期許自己能像姚仁祿先生所言走自己的路，因為唯有自己走路那才是自己的路，同時自己能更加珍惜我所活著的每分每秒。

下午課程，透過一個小型的周遊列國，不斷的與各位夥伴彼此分享討論關於自我的目標與願景，在上中階課程中所遇到的問題與解決方式，從中，可以發現每個人因為本身的核心價值不同，所追求的夢想與面對問題的思考面向就會有所不同，但也因此激盪出更多很棒的想法，雖然，在上完這一天目標管理課程後，自己仍尚未找到明確的目標方向，但我覺得能在這課程中初步的開始思考計畫自己的未來給予自己一些新的想法總是個好的開始，雖目前自己無法對自己未來有個明確目標受訂得已去做有效管理，但至少在做任何事之前都能思考如何運用目標管理的方式來達成最好，自己的生命終究還是要靠自己去尋找自我存在的意義，身分角色不同的扮演，意涵不同的責任需要去承擔，很多時候自己是個失敗的角色扮演者，但期許自己至少能活的有意義些。

今天在上完欣芝老師的課後，自己的想法是在未來的競爭力中，簡報力將是個關鍵的因素，做簡報不該再只是將文字檔複製後貼在ppt上，因為這樣的呈現只會透露自我的不專業且這是人人都能做出的，再做簡報前應是先透過整個邏輯的思考，寫下每個關鍵的想法在有系統的設計出一份完整簡報的，其中還須考量怎樣的呈現方式能言簡意賅且得以引起聽眾的注意，此後，還需找到自我的簡報風格與得宜的表達溝通方式將該簡報中想要傳達的想法能說動台下聆聽的觀眾，即使不是每個人都能成為下一個賈伯斯，但卻可以從他的方法中透過模仿加上找到自我風格，那麼這就是專屬自我的簡報能力，而且在簡報力的養成過程中，自己也已在不自覺的同時提升自我的企劃力與溝通力了，有了良好的簡報能力將會使自己在為來的職涯中有更好的競爭力。

羅馬時期有著哲學家皇帝之稱的馬可‧奧里略在其著作沉思錄第十一卷寫到「立定一個目標，滿足眾人利益，為這個目標奮鬥努力。自省時捫心自問：我為眾人的利益做過什麼嗎?倘若答案是肯定的，我已得到回饋與獎賞」。由此可見，目標的設立對於每個人而言都是必須學習的課題，沒有目標的生命，每個片段回憶縱使難以忘記，但自己卻如錯誤一詩中那過客，無法有個專屬自己的停歇處，今天聽到嘉婕的夢想，我深覺得有夢有個目標可以追尋實踐真的很可貴，因為有了夢想，更會懂得善用時間，在抉擇時也能更加踏實，況且無論一個人如何善長目標管理，都必須憑藉著規劃現在，上完這堂課後自己真得也該好好想想我的未來，找到自己生命的北極星，指引自己向目標邁進。

今天，毓文老師先以張惠妹、Lady Gaga兩人在專輯與個人行銷上與我們做個討論交流，老師尤其以Lady Gaga對自我品牌的樹立經營範例例如其一致性、清晰的品牌概念與其擁抱粉絲等所延伸出偶像的生命力，引導我們思考如何能透過其所用運用的方式導入產品，使產品也具有獨一無二的故事與生命力，而課程的後段老師則與我們分享整合行銷傳播的正確觀念，讓我們得以從快樂的消費者一角提升至思考的生產者一角，瞭解到各種傳播媒體如廣告溝通訊息、有如化妝的公關、促銷的誘惑等特性，以及IMC的五大意義：一一多多大，而在這堂課最令我印象深刻的觀念就是老師所言lMC的精神並非在於他能否真正的替廠商賺取極大利潤而是在於我們怎樣組合做出有效益的思考過程，並且要妥善的運用各項資源做個優秀的指揮家。

對於現在人而言，網路早已是生活不可或缺的一部分，消費的形式也由過去的實體延伸至網路虛擬的店面，此外，社群網站的出現更是另有洞悉力的廠商看見社群潛在的市場，因此數位性的網路行銷方式也逐漸加入了社群行銷，今天在東全老師的講解下，瞭解到了社群行銷的心法，也經由小組分組的討論以實際案例去演練，再透過各小組的分享與互相提問的過程，與最後老師當時團隊的做法相比與之後多個案例的分享，體會到電子商務的成功除了本身的創意構想外，更重要的是平日就須整合周邊有的資源加以整合運用，且在經營社群的粉絲團上也要持之以恆，此外，若像老師分享案例之一的販售女性衣物廠商能善用其本身物流的優勢，相信在從事網路設行銷上就有如如虎添翼般了。

今天藉由勝隆老師帶來的一系列活動，除了讓自己真正做到有效的學習的六道外，也體會到團隊合作的力量，在一開始的當我們在一起活動中，體會到身為領導者即便面對混亂的狀況也要保有冷靜，才能帶領跟隨者完成任務，在跳棋的活動中，我的感觸則是無聲的溝通事實上是較有聲溝通來的有效率的，因為當每個人都將嘴闔上時，我們更會將注意力集中在傾聽他人的意見，活動中自己雖扮演著從旁協助的角色，但自己卻無法有更高的格局去協助隊友，反而是隊友們之間的互相信任與尊重使我們得以完成，這也使得自己務必要去省思檢討，而在變形蟲口香糖活動中，則是考驗自己是否能做到老師所的突破自我舒適圈，領導者或許人人都曾有擔任過的經驗，但如何做好一個優秀的領導者卻是一種考驗，除了要有自我專業的能力外，更要懂得如何與人相處並學習扮演摩西、神父、動物園園長等八種不同的角色。

不論是在學校班及社團與及打工生活中，我們常要面對的課題就是如何與他人團隊合作，而在團隊中我們都會有扮演不同角色的經驗，身為領導者就必須要有統馭與協調的能力，而身為團隊一份子就必須懂得雙贏的思考，以大眾利益為眾與他人同心協力不自我中心堅持己見，在這堂課中，勝隆老師以身作則的帶領我們藉由活動了解領導人所要具備的能力，也透過簡單的DISC人格分析，讓我們了解如何與不同性格的相處也能更認識自己屬於何種人格，小組的競賽更是實際演練何謂團隊精神，很開心在歡樂的氣氛下與夥伴們一同學習，體會愉悅的團隊合作，這堂課對自己而言最有益處的無非是讓自己在學校或未來職場上，除能更融洽的宇團隊合作，更能依照老師分享的四種人格，做到老師所言他人所欲，給與授之而非能侷限在己所不欲勿施於人的框架思考中。

今天在老師的分享完後，我覺得令自己印象最深的一句話就是名字是一生最值得的一項投資，名字如同品牌帶給他人的感官是自身個人的價值，這價值無非是消費者在購物時的做決策的助力，但對於企業而言在品牌的投資與經營上卻是不足進而是忽略的，原因如同品牌大師David A.Aaker 在品牌的價值一文中所述，經理人在被要求短期經營績效的壓力下，往往會將重心放置於促銷上，而忽略品牌建立與經營的投資，然實際上品牌確是一項非常划算且必要的投資，文章中就提及可透過六種方式為顧客及公司創造價值。此外，如同老師說沒有奇蹟與天譴，公司品牌之所成功就在於經營者的抉擇，上完這堂課後除了協助自己在未來從事行銷工作時，能從品牌這個企業的形象的角度思考外，更讓自己開始思考如何去經營自己本身的品牌，讓自己在別人聯想時也是個優秀的人才。