這是一堂對於"行銷"下一個定義並且跟我們說什麼麼是"行銷"。

其實生活中處處我們都需要使用到行銷，並不是只有在買東西的時候才會用到。

像是一個好的自我介紹，如果沒有把行銷的觀念放進去的話，那可能所有的人都不會想要聽；又如一場好的演講，若只是平凡無其的在陳述一件事實的話，那應該所有人都會睡著。

這就是行銷的重要性。跟一開始我自己所下的定義實在是差的很遠，一開始，我自己的想法只是，行銷應該就是在賣一個產品給另一個人的過程吧！但這只是一個小部份而已。

而後來聽完課後我又從新下了個定義，把自己的理念觀點藉由語言、溝通來後另一個人知道並且了解。這個定義好像很大很抽象，但是卻也很符合在課堂中所理解到的重點！

很感謝這次老師帶來的一些觀念！

而老師給的作業

開發期：iphone5、ipad3、核融合發電

導入期：油電混合車、紙喇叭、電子紙

成長期：單眼相機、iphone4s、usb3.0

成熟期：LCD、LED、電漿

衰退期：映象管、bb-call、nokia手機

在一開始上課，老師讓我們自己去說，為什麼我們要來上這一堂課。

而藉由這一個方式，其實我看到了很多，很多人對於未來還是無法肯定，而且也不知道自己的科系出去後到底能做什麼。

我覺得這個部份是很多大學生都會遇到的困擾，但是以現在的教育體制下，我們又能怎麼樣呢？

而在上課中，楊老師講到一個點我覺得是非常好的建議，那就是如果對於未來真的沒方向而且不知道該怎麼去發掘的話，其實可以把行銷相關類別的工作放在第二位，讓自己不斷的去試試看，或許會做出心得。

而我自己有很深的體會也是因為科系的關係，因為自己唸的是生命科學，而這一條路實際上能走的產業並不多，最主要還是研究路線，但是這一年來在協會當志工的經驗下來，我發現我自己無法長期的坐定於同一件事情上太久，而研究的路，通常都是需要一二十年的長期累積才有成果，而對我來說這有些困難。

所以對於我說，能夠用到我所學的專業，而且能用到行銷方面的工作其實就變的非常多了，像是生物老師、生技產業相關的業務都是很好的選擇，而且我也很有興趣做下去！

很感謝老師在這一堂課當中給予的觀點！讓我對於未來在工作上有了新的想法！