王婷緯老師非常的以身作則，課堂上提到的每一個生活禮儀、穿著禮儀她都有做到，加上完整的解釋與實例說明，讓我了解禮儀應該如何正確地活用於生活之中。老師提供了看待禮儀的正確態度，不應該是拘謹、刻意的，而是出於尊重自己也尊重別人的心，讓人與人之間的相處更融洽。這點打破了我原先的成見，也對於當今社會有更多的反思，在追求自由、快速的生活時，往往忘記了最基本的禮貌，有禮反而被解釋為怪異，我想這些在王老師的課程中，都獲得了新的解釋。

王老師所教導的禮儀課程不只是表面的，而是從心出發，改變自己成為懂得禮儀的人，運用到生活中正是許多企業老闆注重的態度、品格，姑且不論就業優勢，僅僅在生活中，注重禮儀也能讓人有好的人際關係與生活品質，這是一堂讓我得以從新思考的課程，謝謝老師。

第二次的課程，令我印象最深刻的是老師與助教們對每一位學員的關心，不管在課堂上與課堂外。李老師熟記每一位同學的姓名、學系與興趣，上課時偶而以聊天的方式讓同學說說最近學習情況，有時也會配合課程內容來舉例、說明，能夠那麼自然流暢的帶領同學進入上課氣氛，並一直維持到下課，實在非常不容易。

助教們也是對每一位同學都了解，適時的提醒不要遲到、早點吃早餐、提早進教室等上課禮儀，讓同學在得到關心之'後進而修正不同的習慣。上課時若筆記紙不夠用，助教會馬上貼心的遞白紙過來，讓我們的學習品質一直很優良。老師與助教給人的關心因為出自於內心而非常適當，不會讓然感覺做作或冷淡。這是我在第二堂課學到最重要的東西，謝謝老師與助教們的用心。

這是我第一次參加表達訓練的課程，雖然以前有聽過相關演講，但很少有具體的行動落實，李勝隆老師在課程中安排了許多實戰演練的機會，讓我在三分鐘的短講後，能夠仔細的檢討自己的錯誤，包含語調、音量、肢體動作、小習慣，老師都會一一點出來，並且給與實用的建議，例如音量太小、語調太平淡、手握在背後等，這些在老師的建議之下都讓我有目標性的改進，不只是像聽演講一樣過了就沒了，李老師在課堂上教授的是帶得走的能力，只要多加練習，真的可看見自己的進步。

這堂課主題是克服上台的恐懼，很多注意事項雖然以前聽過，但我並沒有真正運用於生活中的口語表達，在這堂課中透過李老師的舉例與經驗分享，加上與同學間互相演練，我發現很多建議、訣竅對我來說，不再只是聽過而已，而是真的了解如何靈活運用，雖然理想表達並非一蹴可及，但這堂課程讓我感覺是有方向、有目標的前進，相信能在後續課程持續獲益良多。