老師在課堂上分享了資料管理分類的方式，我覺得很實用，因為只要簡單先分做『工作上的資料』以及『生活上需要的資料』這兩大類就可以了，裡面在依照自己的需要去做細項分配就可以了，這樣分會比較有方向也才知道自己在分類什麼。

 

這次的課程活動很多，像是在自我激勵的部份讓我們站在教室的角落大喊『我是有…的』。用這樣的方式自我激勵並且用語言將正向的能量輸入潛意識使自己變得有自信、對自己也產生信心；同時也藉由另一個團隊活動讓我們學習溝通以及信任夥伴，不過我在進行團隊活動時通常會擔心自己會不會連累別人，但是後來想說，最近都有在運動應該不至於有這種情形發生，後來在活動結束後感覺還好沒有自己想像的這麼嚴重，所以我覺得有時候真的要有點信心做事才會全力以赴。

 

最後在進行上台跟同學分享的時候，會看到有些夥伴身上有自己可以學習的地方，像有夥伴在台上表達感覺就比較活潑、自然有親和力，或是講話雖然很有邏輯但不太會感覺到他制式化的感覺 (因為有些講話有邏輯的人他們通常也有固定的框架在那裡)，這也促使我想去改變一些說話的風格讓自己跟以前有所不同，以上是我的心得分享，謝謝。