這是我第二次上黃文博老師的課,每次都很精彩,雖然老師都很久才進入主題,但是我真的很喜歡這種上課方式,輕鬆但又能學到東西,老師的想法很創新很獨特,和我們一般在學校所學不太一樣,有趣的上課方式提升了許多想更深入了解的動機,老師許多的想法顛覆了我們以往既有的觀念及認知,老師的每一個觀念都讓我有恍然大悟的感覺,也喜歡這種上課有許多影片當例子的模式,而且老師還會用他在業界所碰到的實例來講解,這樣不但加深了我們對觀念的認識且更加有效率的記起這個觀念,特別喜歡老師幽默詼諧的上課方式,這種方式還可以加深對課堂的記憶,這和一般學校的教授真的很不一樣,老師真的是位很有內涵的人,很期待下一堂老師的課,我相信我可以學到更多及認識更多不一樣知識及經驗

     上次試聽的時候上的就是老師的課，還記得老師一開始就叫我們用十分鐘到附近找一樣東西，並且是要有故事性的東西，有人借回了一輛腳踏車，有人則是摘了一朵花，透過這樣的活動，讓我們能夠練習去思考如何賦予一項平凡無奇的事物一個新的故事，讓這個故事能夠感動他人或是牽動他人的情緒，我想這就是廣告創意在做的事情。

     這次上課，課程中老師對於廣告創意做了全新的解釋。首先，廣告不是一種銷售工具，而是一種溝通的工具，我們透過我們賦與的故事和消費者溝通，進而讓消費者相信這樣的故事，到最後改變他們的想法和行為。第二，創意的最大效果是娛樂消費者，透過「娛樂」的包裝，我們可以更容易的把我們所想要傳達的訊息深植在消費者的心中。以前我總是認為一個廣告必須要傳遞很多訊息才能有效，但是我才發現原來很多時候，廣告所傳遞的訊息通常只有一個，並且是簡單明瞭的，甚至有時候和商品本身並沒有甚麼關係，很多時候為的只是提醒消費者還有這樣的一個品牌存在。

     第三，影響廣告成效的最關鍵因素是執行，對於這個觀念我特別有感觸。在現在這個時代，很多人都說創意是未來能不能成功的一個很重要的關鍵，於是大家開始專注在「創意」這件事情上，卻忘記了最重要的「執行」。因此，很多創意變成了天馬行空、紙上談兵，大家只願意空談創意卻不願意讓創意變成現實。執行是對於很多小細節的堅持，當你執行的時間越多，細微的差異越大，記得曾經在一本書上看過一句話：「要先忍受讀書所帶來的沉重壓力，直到某個程度之後，獨特的創意想法才會隨之而來。」我想這句話背後的意義就是在講執行的重要性。

     第四，內容不夠刺激的廣告，消費者不會注意。以前我對於「殺很大」廣告是很不屑的，因為我覺得它是一個很低俗的廣告。但是在這樣一個資訊爆炸的時代，如果你想要突出，刺激似乎是一項不可或缺的東西，這也解釋了近來有很多廣告都是充滿這類信息的現象。最後，廣告一定要設法把產品的記憶點留給消費者。原來，如果想要製造越強烈的記憶點，背後的邏輯就要越牽強，因為當邏輯越牽強越不合哩，消費者就會因為它的不合理而更加印象深刻。

     最後，透過上午及下午的課程讓我對於創意和廣告有了新一層的認識，創意並不是我們所想的那麼簡單，創意也不是憑空想像，因為創意只是一個包裝手法，裡面所要傳達的訊息和背後的執行才是能讓創意成功的最關鍵因素。

老師真是讓我覺得非常驚喜，當我看到老師的第一眼再到他開口的第一句話，我真是太喜歡老師了，課程中老師並未用太多的簡報，多半是用影片與舉例的方式來呈現，這堂課五個真相中的每一個觀念，都可以讓我沉思好久，每個關鍵真的都說到心坎裡，職場上跟學生時期其實是有一段很大的落差，調整好自己適應這個社會是絕對必要，適者生存正是這個道理，老師的五個真相表面上看起來只是一句簡單的話，但背後真正的意義，經過老師的講解，我覺得這是我第一次感覺到這麼正面的觀念，好的思維才能有正確的行為，每個行為也許都是可以為你帶來正面的加分，無論是業績、信任、升遷、人際......等等，所留下的記憶點，竟然是可以如此的印象深刻，讓我對廣告創意多了更深一層的了解，要做出好的創意廣告背後所付出的努力，這真是讓我可以好好學習與思索。

    黃文博老師透過豐富的表情、肢體，活潑講解了廣告文宣的5個真相。對於廣告，原以為廣告最重要的創意，有了創意便無所不行。然而，黃老師說了，廣告是由5%的創意與95%的執行所組成，廣告最重要的是執行面，而非創意。非指創意不重要，而是廣告人更應重視執行面，一隻好的廣告才能誕生。課堂上具體、豐富的影片，使得課程上的講解清楚易懂，期待黃老師下一次的授課。

黃文博老師的課真的相當有趣，第一次來協會試聽的時候就是上他的，原本以為老師要講跟上次一模一樣的東西，心中暗自竊笑，正準備要破他梗的時卻驚覺兩次雖然主題跟設定內容一樣，聽起來卻是兩堂完全不同的課，老師上課是真的隨性，也是真的有實力，分享的都是他在職場上奮戰的經驗與歷程，而對於廣到不只是銷售這個定義，對我又是一種新的震撼。以前看電視的時候一到了廣告就忍不住想要轉台，但是上了大學之後，我反而喜歡看廣告，現在的廣告真的是創意無限，甚至我覺得已經形成了一種時尚廣告，新點子不斷出現，有些讓人笑翻天，有些則是讓人淚流滿面，現在的廣告已經不再是單純的推銷了，反而是一種享受，就像黃老師講的，是一種娛樂一種刺激。至於黃老師所說的內容跟吳老師講的也能相互呼應，有點子有創意但是不能執行，跟有點子有創意但是無法傳達，到頭來都是一場空，而我想這也是我報名這次課程的主因，想提前發現職場上真正的那面。

　　其實在這個ipro課程裡，我對於黃老師比較記憶猶新，因為在yang的眾多演講裡面，我很幸運的能夠聽到黃老師的演講，那時那一場演講的確是深深的震懾了我，不管是幽默感　反應速度　以及他的內涵都深深的吸引了我，而這一次黃老師的講課，當然也不例外(雖然很多梗都一樣哈哈，但瑕不掩瑜)，他一進來，就充分的展現出他個人獨有的風格，簡要的PPT裡，卻充分的表現出他這個人多年所訓練的才華與經驗，雖然講話速度之快，但節奏抓的非常明確，讓人不會有跟不上的感覺。其中印象比較深刻的是，老師有講過，他的夢想是能夠以走路的方式環島一周，但是這個夢想隨著年齡的增長，慢慢的被現實給妥協了，原因是，隨著年紀的提高，會越來越放不下周遭的所有事務，也會越來越顧慮越多東西，但說穿了，只是一大堆藉口罷了。我對於這一席話感觸良多，也激發了我內心的一些想法，就是　當你去做一件事情的時候，你做了，卻沒成功，別人問你說，你怎麼沒成功，你會說：＂我已經很努力了，是命吧！＂但是，在你說這句話的同時，回想一下，妳是真的抱著破釜沉舟的心情去做這個事情的嗎？你的一生裡真的非得一定要做到這件事情不可嗎？若是這兩個問句你的答案都是肯定的，那，再來說妳已經努力過了吧！我認為在我未來做每件事情的時候，我都必須抱著這樣的態度，趁著還年輕時去衝去撞去堅持到底，我相信這比什麼都來的重要的！也是我上了老師這堂課裡，對我來說最重要的一部分。

我很喜歡黃老師的講課方式，有點漫無目的，但是我覺得聽他上課是一種享受。不須要振筆疾書，創意這種東西本來就是要用腦袋想，而不是光靠筆記就可以成功達陣的事情。

跟隨老師的思考脈絡走，許多好的創意是需要經過深沈思考，好的廣吿企劃也是花去長時間的準備。課程中，許多觀念顛覆了我們長久以來可看法，強調執行的重要性、而用創意做出來的廣吿是用來娛樂消費者等等的概念，讓我聽的目瞪口呆。

上完老師的課，讓我對於廣吿行銷有進一步的認識，也懂得運用這些知識創照自己的價值。老師的求學經歷困苦，但也激發不少創意。很高興能上老師的課，很高興認識老師。

黃文博老師在這堂課裡為我們揭開了幾個廣告創意的真相，例如：廣告是一種溝通的工具，不是銷售的工具，廣告的重點應該要擺在用客戶喜歡的語言，去引導他們對我們要傳達的理念產生共鳴，還有，影響廣告成效的最關鍵因素是執行，畢竟，創意再好沒有執行也沒有用，更重要的是隨著我們執行的時間越多，能做調整、修正細節的時間自然也會越多，做出來的成品的細微差異越大，能從其他作品當中脫穎而出的機率就會越高。

雖然黃老師在這堂課裡提到的廣告創意真相真的令人眼睛為之一亮，但其實我最大的收穫還是老師在跟我們分享自己的個人人生經歷，以及行銷大師Joe Girard的故事的時候，我很喜歡老師的那一句話：「去實現夢想不要被名利綁住了」，很多時候常常會去想金錢、功名真的是我所追求的嗎?但當我仔細思考之後才發現，金錢、功名固然重要，但再重要也敵不過為實踐夢想的任何一刻。

    黃文博老師雖然是來講廣告創意的，但是一開始的時候的一席話就吸引住了我們的目光。老師近來教室的時候安安靜靜的，但郡慧一介紹完之後，老師整個人活了起來，和第一印象差很多!在真正進入主題之前，老師勉勵我們，他說年輕人不要去看勵志的書，多去看一些冒險的書，老師問我們：做不做得到徒步環島？我當時沒有舉手。去年暑假時，救國團和我同屆的學生徒步環島撿垃圾，當時聽到我感到很震驚，騎腳踏車都不一定做得到了，居然有人用途步的方式環島!但是他們將近一個月後真的做到了，用自己的雙腳征服了台灣。讓我開始覺得，其實很多事不是做不到，只是決心的問題罷了。

        隨著年紀的增長，雖然現在這個年紀就感嘆歲月好像很奇怪，但我真的覺得離開自由的大學之後，越來越多的事將自己綁住了，只能留在原地動彈不得，而這樣的結果，依然是我們自己造成的，如果放得下，無論何時都是自由之身，但是我們想要留住、掌握的東西太多：家庭、前程、名譽......等等，於是我們無法翱翔，也開始漸漸忘記原始的自己所擁有的那個小小的、未萌芽的夢想。前陣子修了其他課程，老師鼓勵年輕人做大夢，他說我們現在都太保守了，年輕人就開始是官僚思考、保守作風，這樣子不行，年輕人就要敢做夢、敢去實現，隨著30歲的到來，包袱會越來越沉重，身體也會越來越差，到時候想作夢都沒有辦法，趁還能飛的時候，趕快試著飛一次吧!

        雖然很多時候心裡很有共鳴，但也會害怕失敗，害怕飛不起來反而墜跌......