網路行銷，這是我以前從未想到的一種行銷手法，今天的接觸讓我收穫良多。

2009年上網人口(台灣)高達1400萬人，由此可知網路行銷的重要性，收尋引擎上的排序不是沒有道理，他們跟”關鍵字”息息相關，故關鍵字可以設定為針對目標族群或是針對絕對目標族群，精準的關鍵字可以提高效率(購物、招攬生意等等)，SEO(用於不用收費的排序時)共分六項：1、網頁標題2、內頁關鍵字密度3、網站更新率4、網站點閱率5、網站被連結率6、網站深度及廣度

講到”努力成為別人得貴人，創造自己被需要的價值”這也是人生企劃中的一環；下半堂課講到的是作業流程及企劃書的撰寫，作業流程：先確認企畫目標在進行效益評估及資源盤點整合最後進行企畫元素分析，企劃書的撰寫：須清楚企劃思考方向並了解此企劃的定義，確認企劃書的功能及大綱的確立，進而完成企劃書。

接下來，所介紹的是有關企劃簡報得技巧，著重於簡報前的思考邏輯的控管等等。

 

“企劃簡而言之就是找出問題以及解決問題”這是老師上課所講的第一句話，課程內也不斷的推行這個道理，企劃就是要追根究底，而藉由實作來累積經驗(這裡跟楊老師所以的不約而同)，那就企劃的學習部分分為兩類：可學的(How to do)、不可學的(Do what & Why to do)。

企劃定義也是上堂課所講到的，主要為四力：創造力、情報力、溝通力、執行力。

企劃有別於計畫他是比較活的較具有創意的挑戰性也相對大一些，故企劃在人生中所佔之重要性不輕於任何事(例如：企劃是為夢想所做的規劃、是培養找問題及解決問題的能力、也是讓你心想事成的能力)。人脈的三層：同輩、大五歲以上、小三歲以上。

下午的課程，別於早上讓我們認識自我，而是直接的帶入了「行銷」這個詞句的定義，為何學習行銷：「推薦自己，讓其他人知道你」這是我自己下的定義。

老師也用了在給學員獎勵的時候，將決定事情時應該先考慮自己對於這件事的想法「是想要?需要?還是重要?」，我真的掘得這個想法可能會改變我未來的人生，課程逐漸的向前推進，講到了行銷要件的4P，了解到品牌等於品質、生命週期的定義、產品訂價時需考慮的因素、三通路的定義及推廣的重要性和定義，這些或許在外面也能找書看書，但上課時老師的經驗及小故事卻是在外面怎麼找也找不到的，在這裡學習珍的收穫良多。

今天的課程，老師用了很多生活的經歷來闡述每一個標題內容。

也從例子中推論出，現在的我們所缺乏的事經驗及行動力，也從請學員上台示範面市一直到老師親自示範，提點到了學歷不是最重要的自己的態度才是；有一個學員上台講的很好但過於緊張，老師直接問你為什麼很緊張他說會怕，老師接著又問為什麼怕，他說怕的是失敗，老師說你怕失敗所以你一直躲著它，自然不會經歷它那這樣要怎麼累積自己的經驗勒??所以說不要怕上台，所有的機會都是在累積自己的經驗。