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分類清單
【講師採訪】快樂希望愛的分享家 徐培剛老師
 
有關於培剛老師的點點滴滴
 

 

 
 
  • 提問1:老師的夢想是成為「全世界最有正面影響力的分享家」,是甚麼原因或因為何人、何事的啟發呢?
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  分享是一種傳遞愛的方式,老師對自己的期許是希望徐培剛這個名字,代表的是愛、分享和影響力。
  而每個人會成為現在的樣子,皆是生活中大大小小事情的累積,遇到了機會而改變,沒有人會因為某一件事的發生而突然變成那個樣子,而是因為你準備好了。
  老師也是如此,一點一滴的累積而成為今天的培剛老師,從成長過程中看見身邊的人們愛區分哪一種人的狀況,老師了解了人際的重要性,卻也覺得如此區分眼光過於狹隘,因此我們需要跳脫自己的框框,才能看的更廣更遠。
  小時後的老師,就覺得世界和平很重要,但將之轉為使命,是因為九一一事件的發生,不管為了甚麼原因而發動戰爭,老師認為這就是不對,因為這樣並沒有辦法使情況變的更好。 
  • 提問2:在實踐生命目標的過程中,曾經有過的挫折?
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  對於培剛老師來說,沒有挫折這兩個字,他認為:「一切都是最好的安排」,可能在事情發生的當下我們認為那是挫折,但那可能是個禮物,讓你有更多學習成長的機會,不同的只是價值判斷的問題,用正面的思考就不會有挫折。 
  舉例來說,二零零四年的總統大選,連戰與宋楚瑜輸了,這對當時的他們來說也許很挫折,但現在回頭一看,也不見得是這樣,他們過的似乎比陳前總統自在些。
  另外,APPLE電腦的董事長賈柏斯,他當初創立了這間公司,後來卻被自己所創公司的董事會開除,但之後他回到了學校唸書,因此而認識了現在的太太,也學到了很多當初想學卻沒有機會學習的東西,最後,他回到了APPLE電腦,反而帶著公司做出更多之前沒想過的產品,當他回過頭看之前那一段經歷,認為那是上天給他的一份禮物,讓他變得更好!
  • 提問3:除了努力不懈的分享之外,老師平常還做甚麼活動來充實自己呢?
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  培剛老師像個陽光大男孩,喜歡打籃球和游泳,也喜歡彈吉他和唱歌。在平常從事諸多工作時,老師並不認為自己是在工作,舉例來說,在當歌唱比賽評審時,老師總是發揮同理心,用愛與希望每一位參賽者更好的心情,幫助每一位熱愛唱歌的參賽者,分享自己所知道的,並且將給大家的評語寫在部落格上,儘管這是件很辛苦的事。
  另外,老師也喜歡看書與看電影,平均一天都會看一本書或雜誌呢!除了自己喜愛的類型,老師提醒我們,別忘了也至少20%的閱讀要涉獵其他類型的書籍,而從電影中,可以藉此體會不同的生活,活出主角的人生,增加閱歷、拓展格局與人生,並學習他人的經驗。
  • 提問4:也許有些人會懷疑,要成為一個有影響力的人,難道不需要有一番積極的作為嗎? 
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  泰瑞莎修女說過:「也許我們無法做很偉大的事,但我們可以做很小的事來表達我們的愛。」其實每個人都具有影響力,重要的是你有沒有勇氣踏去那一步去幫助別人,可能因為你的一句話就有一個人的一生因你而改變。 
  也許在現實環境下,想要讓更多人知道自己的理念,必須參加很多活動或是得到一些獎,但老師認為重要的是,拿掉這些頭銜之後,就只是一個快樂希望愛的分享家,並且希望世界更好,其他的都只是這段分享旅程中的點點滴滴罷了。  
  • 提問5:老師為什麼會想在演講中加入唱歌來分享呢?有甚麼涵義嗎?
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  培剛老師最初會加入唱歌分享,單純的是希望使課程更多元,並希望大家除了有收穫之外,也覺得很輕鬆,而不是感覺像是他在教導大家,希望大家從中有所啟發,而不是一定要接受那些觀念。   
  培剛老師必唱的一首歌「安靜」,不但是與自己初戀的結束有關,也是參加第11次歌唱比賽後首次得到冠軍所唱的歌曲,藉由歌聲連結所分享的故事。但老師有時候也會擔心大家只記得他的歌聲,卻忘記他分享的內容。
  • 提問6:老師參加環遊世界圓夢大使活動的動機和過程中的看見?
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  其實培剛老師喜歡看書與電影更勝於旅行,但老師心中有兩個徐培剛,在獨善己身與兼善天下的拔河過程中,老師還是決定選擇後者,要為了理念而踏上旅途。
  其實每一次上台,老師都會緊張,為了分享,必須假裝自己不會緊張,而且,老師是個注重隱私的人,也知道他的隱私會隨著他的知名度上升而逐漸遞減,但這是老師選擇的路,必須面對。
  旅行的最大意義是可以看到並了解世界各地的人,並且分享快樂、希望和愛,透過這次的比賽,之後可以到五大洲,老師相信對自己的視野和想法將是一大突破,也相信朝自己的夢想又向前跨了一大步!旅行是一個方式,一種可以幫助成長和實現想理想的好方法。
  而老師在連續兩次進入柬埔寨的感覺,最難忘的是,看到貧困的孩子在路上乞討時的感觸,還有那些因為戰爭地雷,而失去手腳的百姓!
 
  當然還有更多旅途中聽聞與看見的分享,請光臨培剛老師多采多姿的部落格,相信會很有收穫的。(請google 徐培剛)
 
 
老師給大學生的建議與鼓勵
 

 
  • 提問1:現在的大學生該如何找到目標?並且在與現實的差距極大時堅持自己的夢想?
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  將目標寫下來、列出來,自己分析評估哪一個對自己最重要,並預估時間,最重要的是要為自己的人生負責。(可參考老師blog的文章,人生最重要的第一堂課)
  找到目標之後,視覺化你的目標,更能使你有動力達成;與一群有同樣目標的人一起努力,有朋友的支持也是一股力量!別忘記要隨時評估,分析目標、阻礙和狀況,想出下一階段的努力方式。
  培剛老師也分享到:「每個人的生命中皆會有一道牆,那道牆不是為了阻止你達成夢想,而是你必須證明你有多想要,因為堅持,是你對夢想的責任。」  
  • 提問2現代大學生們該如何培養國際觀呢?
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  現在的網路科技發達,只要你願意去找,其實沒有甚麼困難的。而你也必須分辨哪個資訊對你有用、哪個資訊是真實可信的。
  另外,也可以多去旅行、多看、多接觸,或者多聽不同老師的分享! 
  • 提問3:在面對各種問題時,如:家庭、戀愛、課業…該如何面對? 
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  培剛老師覺得我們把焦點放在哪裡很重要,要珍惜所擁有的,而不是一直想著自己所沒有的,並且從每一件事情中做學習,練習如何把事情處理得更圓滿。
  愛情也是一樣,且愛且珍惜,如果現在還在一起就好好珍惜對方,假設有一天分開就祝福彼此,沒有誰愛誰比較多、誰欠誰比較多,就把一切當作是人生的學習,好好感謝對方,分開後,哭一哭就放手吧,找到一個更好的人,讓自己變得更好。
 
E.M.C.菁英管理委員會/編輯採訪組 
國立政治大學 法律學系二年級 吳宛怡/採訪報導
 
 
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