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課程名稱 (FMP1008期)行銷概論~市場實務篇 
開課日期 2011-07-15
課程心得

整個行銷管理的最後一堂課當然是楊智為老師,相當有震撼性。一開始就把全班都問倒了,什麼是行銷?老師的授課方式相當生活化,不單單從學術理論的角度來探討,而是讓我們先去瞭解現實生活中的行銷手法,再反回來去看整個基礎理論。老師也說明很多行銷4P的基本觀念,讓大家能夠用完整的觀念活用在整個行銷手法上。課程接近尾聲時,老師細心回答大家的問題,包括各個產業的發展以及概況,給我們很多種看法,讓我們能夠快速比且掌握整個產業的前景。

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課程名稱 (FMP1008期)行銷概論~市場實務篇 
開課日期 2011-07-15
課程心得

之前有事不便前來,這堂課是第一次上到楊智為老師的課。不過楊老師的上課作風已是耳有所聞了,聽說上次還給大家來了次震撼教育,不禁讓我課前有些緊張。果然老師一登場,開口就是問各位行銷的定義,又什麼叫做讓消費者滿意?課本上背來的定義必然不是老師要的,頓時全班來了場腦力激盪。之後在提到品牌形象時,老師又一個個請同學回答問題,頭腦可說是整堂課都在加速運轉呀。而老師在講授行銷的一些基本概念時,特別注重從生活實例中將重要的觀念帶出來。比起直接講述理論,我覺得這更能讓我了解行銷到底是什麼。課程到了後面,老師開放給同學提問,有些同學想了解目前各種產業的趨勢及前景,老師都會提供了不少有用的資訊及看法。雖然楊老師時有嚴肅的一面,但也確實是位能與學生共進、盡全力協助他們的好老師。

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課程名稱 (FMP1008期)行銷概論~市場實務篇 
開課日期 2011-07-15
課程心得

這是最後一堂課了,由上次給了大家上了一堂震撼教育的楊老師作為壓軸. 楊老師總是有種讓人無法捉摸.摸不著頭緒的感覺,每次問問題,總會讓人有些不知所措,很緊張的感覺. 行銷是什麼?在場的每位夥伴都試著思考回答,但是答案好像又缺少了些什麼,我們每天都在消費,也等於都在接觸行銷,但是他真正的意義到底是什麼呢? 其實好像只要把大家的答案稍加綜合過後,感覺上好像差不多了呢! 老師說:行銷的廣義定義其實就是行銷4P,詳細的說:就是商品經過各種管道及方式,直接或間接影響消費者,使其產生購買行為,並達到滿意使用商品之全部過程. 這樣說完其實也不能說是完全詳細,每句話每個字都還是需要我們自己去了解.深刻體會到才能算是我們真正了解了”行銷”這件事. 單單說行銷,看似簡單,其實又不然,再短短幾周的學習之後,我們還需要實際去體會才能真正的了解行銷!

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開課日期 2011-07-15
課程心得

「行銷」一個我們每天都會碰到,但真要我們開口解釋又說不出到底是什麼的一個詞,說到它,曾經學過行銷學的我,當下想到的是課本裡的專有解釋,聽著身旁同學的回答一一被老師打回包票,真是讓人緊張,老師今天用了另一個方法-前面說過的不能再重覆說,讓我們激盪一下我們的腦力,曾經在課本中學過的東西,老師讓我看到了另一個面貌,死記活記的,不如真正用過腦力思考來的更有感覺,親身體驗,比只是學理論來的更有收獲,雖然老師上的內容其實不多,但是在師生互動和腦力思考的過程中,我們學到了不少東西。

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課程名稱 (FMP1008期)行銷概論~市場實務篇 
開課日期 2011-07-15
課程心得
        在這堂課當中,楊老師介紹了行銷當中最基本的知識:4P,有別於一般的教科書當中論述性的介紹,老師採用非常生活化的方式,試圖藉由生活中的例子,讓我們了解行銷的面貌。
        由於我自己是文學院的學生,所以行銷很多的基本名詞對我而言都是完全陌生的,但是在楊老師上課的過程中,藉由不斷舉例,讓我可以不斷去思考,到底行銷在我們的生活當中如何呈現,如何運作,有怎樣的面貌,我覺得,學了行銷的概念之後,除了是以後職場所需技能以外,同時也可以讓我對於生活中許多細節能夠更細微的觀察。
        最後,也很感謝楊老師願意留下來,花那麼多時間解決我們各式各樣的問題,也讓我更了解台灣各個產業的現況,這也算是課程的額外收穫之一吧。
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課程名稱 (FMP1008期)行銷概論~市場實務篇 
開課日期 2011-07-15
課程心得

大俠出場都要與眾不同,果然楊老師一出場就劈頭問我們行銷是什麼,立刻抽點人問,嚇的大家結巴哇! 腎上腺素高漲整堂課會比較清楚!當時我還真的絞盡腦汁想了一下,頭腦馬上進入從前上過的行銷課本裡找答案,雖然想出了答案,但楊老師講解之後,果然證明我所學不夠徹底,又重新認識行銷的世界了!其中最令我印象深刻的就是產品的生命周期,除了把不同產品歸類在對的週期以外,要如何維持產品的成長更是一個極難的課題。回到家隨便找幾個產品來想一想,研究一下各公司的維持方法,倒是可以發現許多有趣的關聯性和差異性,但說真的還是霧裡看花。但我覺得,其實這堂課最值得回味再三的不是課程本身,而是楊老師親民的畫面!!! 楊老師和學生打成一片,要不是我親眼看到打死我都不會相信!果然,天底下的嚴父都有一顆溫柔的心,看老師一一回答同學的問題,話語中有好誠心的期待,好像真的爸爸對自己的小孩一樣。讓我想到柳東全老師不藏私的精神!還想到勝隆老師說的助教尾牙的故事!我只能說,來這裡上課還蠻幸福的!

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開課日期 2011-07-15
課程心得

今天楊老師的課真的非常充實。說明很多行銷的基礎觀念,行銷4P基礎觀念,老師對四個要素做很詳盡的分析,舉了很多有實際的例證,讓我充分的將生活中的觀察搭配觀念理解,很多抽象的概念很快就懂了,行銷真的是很活用的東西,光有概念根本無法做任何事情。

今天最特別的是老師開放自由提問,聽到很多不一樣的觀點,我自己本身對於文化產業的發展很關心,這也是我很想要進入行銷產業的原因之一,將來很希望有機會能打造台灣的優質品牌,諮詢過老師的意見,讓我更清楚外在環境的問題,以及自己要怎麼努力。其他同學的問題也很棒,讓我聽到很多平常不會思考的觀點,像是創業的準備、出版業的發展、房價的問題,還有很多有趣的問題。

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開課日期 2011-07-15
課程心得

最後一堂課壓軸是楊智為老師,內容一如往常除了內容精彩豐富外,亦相當有震撼性。老師的授課方式相當生活化,擺脫學術理論的框架,讓我們先觀察生活中的行銷手法,再把基礎理論帶進來,與很多大學先理論、後實例的教學方法不同,讓我印象非常深刻,我也很幸運的能夠上台表達我自己的看法,臨場想出一段行銷的話術,能夠隱惡揚善、又帶有點嘴砲,表演完後看到老師露出"還不賴"的眼神時,這種成就感實在讓我很難忘。

課程後段,老師細心回答大家的問題,這些問題包括各個領域產業的前景,老師給我很多宏觀性的看法,讓我可以快速了解各產業的發展,這是在學校或是念本科系很難得到的資訊,甚至是很多公司需要花大錢才能得到答案的問題,讓我覺得實在值回票價。

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開課日期 2011-07-15
課程心得
這堂課讓讓我對行銷有了更清楚的定義。行銷就是商品經由客種管道級方式,直接或間接影響消費者,使其產生購買行為,並且最後達到滿意使用商品。提到顧客滿意,甚麼是客戶滿意,在這堂課被定義為為超乎想像。以一樣的錢可以買到物超所值的東西。在我的想法內那是不存在的,因為人的慾望是無窮的,好還要更好,根本沒完沒了。
 
4P。產品、價格、通路、推廣,四個行銷的要件。產品分為有形產品和無形產品。產品的生命周期分為開發期、導入期、成長期、成熟期、衰退期,且不同的市場有不同的生命週期。產品價格訂價要視消費能力、成本與利潤、市場競爭而定。聽過老師的道來,我才知道生命週期對產品有多大的意義。我從來沒想過產品價格要這樣定。透過這堂課我真的真的要說,這些讓我對行銷有了更進一步的概念與想法。
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開課日期 2011-07-15
課程心得

        第一次上揚智為老師的課,現場果然是震撼力十足!從老師還沒進來之前,就聽到左鄰右舍竊竊私語說:「快複習,說不定老師等一下會問問題。」開始可以感覺到楊智為老師帶給大家的壓力......老師一開始上課就拋了一個問題出來:什麼是行銷?雖然我們每一天都在消費,卻沒有辦法為行銷下一個完整的定義。在這堂課中,老師不斷地和我們互動,讓我們去思考,尤其事他說過地我們不能再說、前面說過的後面就不能說這件事讓人壓力很大,但也很富挑戰性,讓我們每個人都全神貫注,腦筋轉個不停,試圖說出新的同時又有創意的答案。其實楊智為老師一堂課下來教的東西並不多,但是我覺得他真正教給我們的不是行銷這些理論上的東西,而是上課與做人的態度,怎麼樣才是認真?這麼多人裡面憑什麼要選擇你?你有什麼地方比別人優秀?我們接觸的東西都太狹隘了,沒有真正出社會之前,看不見自己所欠缺的東西,也不會煮冬去追求,因為缺少了絕對的動機,福爾摩斯說過:肚子餓時腦筋會轉得比較快,生活也是,遇到危機的時候我們才真正有動機去解決,但是若能未雨綢繆,看得比別人遠一些,也許我們就能夠更好的處理好我們可能面對的問題吧!

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