<團隊管理I> 李勝隆老師

老師的智慧果

1. 領導模範：歐巴馬的領導｢HOPE｣｢CHANGE｣｢YES! WE CAN!｣
2. 領導概念：｢只有最適，沒有最好！｣
3. 領導者特質：能力未必突出，但得激發團隊各展所長。
4. 團隊參與心態I：勇於承擔，願意配合。
5. 團隊參與心態II：自我各型的突破。
6. 成功三手：｢舉手，握手，拍手！｣
7. 身團體中個人四大學習：｢學做人、 學做事、學習與人相處、學習如何學習｣
8. 做人原則：盡心盡力，得問心無愧。
9. 識人用人之DISC人格分析：領導型、社交型、思考型、支援型
10. 待人接物原則：｢人之所欲，施之於人。｣
11. 領導三階段：｢示範、支援、感謝(最高規格處事態度)｣
12. 學習態度：最貴時間，最廉學習。

怡雯的品味心得：

  對於｢適合，就是最好。｣認知的建立，有助於規劃目標和落實的過程效率。我覺得將這個叮嚀謹記著，可以和緩求好心切的理念、執行上的落差與面對成果的坦然。又一樣米多樣人聚合的團體，自然繽紛多樣著個別的特質，但正因著有共同致力的目標，妥協，更確切說來的調適應變，成了當務的群我課題。相信這種改變是成長的自在。

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今天的課程是團隊管理，一樣是充滿活動的一堂課。今天的課題主要在如何領導團隊，不僅要學習如何做一位領導人，也要學習如何做一位被領導者。

老師簡單的說明DISC的人格類型，我覺得很有趣，知道這個東西，其實更容易理解別人的喜好與想法，對於人際處理很有幫助。

老師以歐巴馬的團隊作為例證，說明希望、改變、以及信心對於團隊的重要，這也是領導者要作到的事情。

我覺得老師的課很多東西都在活動的過程傳給大家，這真的是很好的教學模式。

人的一生中都會有碰到團隊的時候，學習如何在團隊中找到自我定位，並且發揮自我專長善用融合到團隊，團隊合作中免不了有挫折或有溝通的問題，學習如何相處的和諧並互助，是每個人必修的一堂功課。

團體中很難去做到每個人都喜歡你，勝隆老師說請不要活在別人的兩片嘴唇中，這句話讓我心有戚戚焉，因此要成為一位領導者，必須要調適好自己不要因外來的因素影響了你的心情，領導人也必須了解團隊裡每個隊員的長處，把對的人放在對的位子才可以發揮得宜，課程中老師分享了DICS的人格特質分析，用對方喜歡的模式與他相處，才能得到對方的喜愛，這也是領導人必要的條件。眾多例子中最讓我印象深刻是Yes！ We Can 。老師分享了自身參加營隊的例子，因為我們是『團隊』不放棄每位團員，建立起了革命情感是非常難仍可貴的資產與經驗。