對於會議管理這門課題，既熟悉又陌生，

上課前和老師分享自己對於會議管理的想法，

我講出沒有自信這一塊。

很快的一上課，我就發現，我又被自己框框限制住了。

原來，會議沒有框架，而是我想要給大家什麼？

這個會議的目的是什麼？我們想要達成什麼？

這又是一堂自我反省之旅。

三個小時的課當中看出老師為了讓會議管理既豐富又容易吸收，

老師準備非常多張的PPT，（把會議管理變活了，讓他變成我們想聽的）

而且用每個人都是會議主持人，

會議主持人就是位領導者的比喻，讓我豁然開朗，

既鮮明，又容易理解。

最後講到擔任這個角色最重要的關鍵，溝通能力。

這也是思涵一直在學習的，

也是一個以前我覺得我會了，

到打破，重頭學起。

（影片的學習令人印象深刻！）

感謝過程中老師不斷的遞麥克風給思涵，

讓思涵可以思考，

也可以勇敢的把心中的話說出來。

另外我想最深刻的是，

要勇於說不知道！

坦承很重要：）

謝謝陳於志老師以及工作人員，還有陪同參與的夥伴們。

感謝今天EMC夥伴們的場佈，非常有效率。

謝謝昱凱辛苦的拍攝，站了三個小時。

謝謝珮瑜危機處理能力。

謝謝至哲的靈敏，解決簡報筆的問題。

謝謝婉柔的英文的指正。

謝謝沁頤專業的指揮及課堂中貼心的回應。

謝謝各分會、各隊會長、執行長協助思涵統計出席人數。

感謝大家︿︿。

＊NLP　神經語言程式學

＊影片分享：了解NLP操作方式

＊帶活動：好的事情的回想及壞的事情的回想

＊一件難過的事情→超級瑪莉的音樂（以後想到這件事反而會笑）

＊運用anchoring（條件式反射）的廣告，

女生打開衣櫥一堆衣服尖叫同時男生打開櫃子一堆啤酒尖叫

一個是尖叫的anchoring一個是到大賣場去就會聯想到這個廣告

總共有兩個anchoring

今天的課程老師用英文PPT授課跟以往的上課的形式很不一樣，

當自己第一眼看到PPT時，也很擔心看不懂，不過過一陣子就習慣了，

這是很開心的發現。上課過程中，老師說明了很多的例子分享，

讓我們更容易去理解NLP，每個人都希望成功，

運用NLP這個工具的確是可以有幫助的。

最後統整今天的學習，正向思考很重要，還有養成好習慣的重要性。

謝謝老師的分享。

謝謝婷緯老師，

來幫我們上第二堂課，

禮儀這個學問既不好學也不好教，

在台灣這樣的環境是很少的。

思涵也不是第一次上老師的課，

每次當我們(學生)有些不對的地方時，

老師總是說：「對不起阿,是我沒教好...。」

這真是讓思涵感到慚愧。

今天過程中印象最深刻的就是，

老師請我們直接演練端茶水的部分，

才知道當中有太多的細節要照顧到。

從一開始，看見老師的自我介紹，（老師您好，我是大專生涯發展協會的志工思涵）

引領老師到講師休息室，（老師我們的講師休息室在這邊，請往這邊走）

（如果老師在右側，就用左手指引，右手收後面握空拳。）

到老師用茶水，用冰的熱的？　（老師請問你要用熱的還是冰的水呢？）

請老師稍等，　（嗯！請老師稍等一會）

裝好後，敲門說聲：「打擾了。」　（不管門有沒有開，輕敲門，打擾了）

用我們的手指（肉墊），防止發出聲音，　

（側身，先放杯盤，再放杯子，將杯耳老師右手45度角　※不管什麼水或飲料都要裝到杯子內）

跟老師說聲：「老師小心燙喔，請慢用。」

退後兩步，點頭，轉身。

這過程中有很多的細節，如果沒有親自走一遭，

不知道自己的手會抖，不知道自己走路會不穩，不知道講話會打結...

有太多需要注意的了，謝謝老師的指正。

老師抱恙前來上課，讓思涵感到敬佩萬分，真的是辛苦老師了。

也謝謝一起上課的夥伴們，講培之路，加油！

*五術：山、醫、命、相、卜

山：風水（環境科學）。

醫：中醫（醫學）。

命：紫微斗數、八字、占星、生肖（基因科學）。

相：面相、手相（形體科學）。

卜：占卜、抽籤、鳥卦、塔羅（機率科學）。

*命：先天的性格特徵和行為傾向-可以預測。

運：由所處環境及自主選擇交織而成-充滿變數。

瞭解命，把握運。

*現在算命是知命造命。

*命盤決定個性，個性決定情緒，情緒決定行為，行為決定命運。

*只有5％的人能夠化挫折為助力，將苦難當老師。

心得分享：

第一次接觸這麼專業的課程，覺得自己吸收了好多的知識，

以往聽到算命只覺得是迷信，現在卻覺得這是社會科學的其中一

環，其中包涵了心理學、社會學、人類學，瞭解命不是要我們認

命，而是要我們瞭解自己本身的命盤，然後造命，創造命運。

老師演講時提及一個例子，是富士康的事件，從一開始第一個人

往下跳到加薪到所有工廠加薪，因成本增加所以產業西移，過

二、三十年後可能造就印度跟非洲的發達影響之大。另外，老師

提到，所有不一樣的決定，幾乎是勉強而來的，回憶自己加入志

工，也很簡單，就是這裡是個學習的環境，雖然從來沒有面試

過，也沒寫過履歷、自傳，但就這樣硬著頭皮參加面試，也即將

要大四了。

選擇什麼才是重要的。

人生很長，重點是我們讓自己去做些什麼、嘗試什麼，

不要怕苦、怕什麼...思涵這樣對自己說。

順著天賦做事，善用長處事半功倍；

逆著個性做人，克服自己的恐懼。

老師，各位大家好，我是思涵。

很高興這次有機會和大家在兩天一夜當中學習。

這次和OH YA  小隊一同經歷了這兩天一夜，

又是一次不一樣的經驗，

在每個夥伴的身上都有不一樣的看見跟突破。

送給團隊中每一個夥伴。

喬幃跟自己參加HP1的動機很相像，

相信這次HP1的學習有帶給你些什麼，讓你有感受，去讓自己真正活過。

在宜昇主動擔任小組長那一刻，加上之後的分享，

我看見你已開始突破，選擇不同，結果也就不同了，你可以的。

承熹讓人感覺就是一個很活潑，容易親近的人，要來協會跟蝙蝠多互動喔！

琇云在要王牌那一刻讓我驚喜，生活中有更多王牌等著你！

宣亦最讓我值得我學習的，是你願意在大家面前檢討自己，很不簡單。

麗琇是個很願意投入的女孩，在你身上看見了熱情。

俊瑋上台分享，很高興看見你突破了！

伊庭願意分享自己，會讓人更親近你。一點一滴的成長，正是進步喔！

潔明的不同，在於你有多願意喔！　兩天轉變很多！

郁琪是團隊中的開心果，相信你的目標一定會達成的。

這一次的團隊很不一樣，每個人的臉上都有改變的樣子。

這一次的團隊很不一樣，每個人都願意分享、output。

再次體會HP1，

還記得在工具一裡面，

老師提到了做事情背後真正的理由，到底是什麼？

促使思涵思考自己在專長團的最後一個關卡，

自己到底想獲得什麼？想證明什麼？

也再次體會到，要問自己學習是什麼？

要依自己的經驗、觀察跟身旁的人分享。

我在筆記本中，寫了這麼一段話。

HP＝感受。

生活當中每一件事情的發生，都會有感受。

感受不足，人生並不會有什麼轉變。

最後還是想送給自己一句話，

「挫折的存在只是為了證明你有多想要。」

思涵加油！