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課程名稱 (FMP1004期) 提案簡報技巧~基礎篇 
開課日期 2010-07-02
課程心得
        關於「企劃」,老師特別強調說,大部分的人都被它的框框給侷限住了,我們應該要放寬視野,才能擴大企劃的格局;更重要的是,有了計劃後必須要執行,這樣才有意義。而這個觀念正好和楊智為老師一值強調的行動力相輔相成。我們就是缺乏執行力,才無法徹底地完成一項企劃。所以我們應該從平日生活中落實,學著如何從有想法到計畫再到執行然後實現,這樣才能使自己更進步。
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課程名稱 FMP第四期第一天-市場概論作業篇 
開課日期 2010-07-02
課程心得
實體通路:便利商店7-11
7-11是一種規模經濟,它的物流資訊系統的建立、店家的廣度最深、多元的服務給予顧客的便利性,並且根據所處區域的不同而提供不同的供應,例如:靠近身去或野外的地方會有販賣烤肉架、木炭、火種……等。全台四千多個據點,多半選在轉角的位置,曝光量與顧客便比一般普通便利超商來的多,即便是位居第二的全家便利商店,商店數也只占7-11的一半,是國內實體通路很棒的例子。
 
虛擬通路:博客來網路書店
現代人的生活型態正在改變,因為工作時間的限制,愈來愈多人選擇在家購買東西,而博客來提供了網路購書(包含文具、CD、VCO……等)的便利性,顧客能利用網路下訂單,幾天之後在道並選擇離家最近的7-11領取。除了提供地域的方便性之外,比較一般市面上還能享有優惠。
 
組織通路:大專生涯發展協會
提供了一個可以讓大學生有效學習的空間。讓一些對未來面臨困惑和茫然的大學生懂得如何規劃大學四年的生活、如何找到目標,以及面對問題或困難應有的態度和解決能力。並藉由老師所帶來的課程與經驗分享,我們可以從中學習到許多學校學不到的東西。我認為它是屬於目前國內組織通路中一個很好的例子。
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課程名稱 (FMP1004期) 提案簡報~實戰篇 
開課日期 2010-07-02
課程心得

        下午老師講了很多簡報的重點,老師強調簡報不只是ppt而已。這句話剛好說中了我!在這之前我做ppt的方式通常幾乎是將整篇內容貼上去,因為不太懂得整理。所以,我一直很注意聽老師所教的,關於如何抓重點以及說別人想聽的而不是只說自想說的!而且必須根據不同的聽者改變說話的方式和角度。而這一點也正是我想要學習與克服的。

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課程名稱 (FMP1004期) 行銷概論~市場實務篇II 
開課日期 2010-07-09
課程心得
        這次的遊戲讓我真正體會到職場的競爭力,我本來就還蠻喜歡遊戲的,所以自然而然地使盡全力去參與。話說剛開始我也是用商量的方式換分數,直到對手開始以猜拳決勝負,我當然也跟著做囉!不過這完全是為了節省時間,希望能以高速度、每一次都不上不下的分數取代低速度、但每一次分數都談的較高。因為我想同時間內一個都拿六、七十分的人,只比了六次;而另一個每次都拿四、五十分的人,卻比了十次,其結果不一定,這次遊戲中,我決定以速度取勝,所以我比的次數自然相當高多,而其次數對應到楊老師所說的就是意願、決心。另外,分數則對應到所謂的產品價值。我對產品價值的要求或許沒有相當高,因為從小被灌輸的教育就是得失心不要太重,所以,若除去猜拳的部分,如果對方是用談的方式,只要分數不要太離譜,我還是會接受。
 
        遊戲結束後,楊老師告訴我們「並不是所有事情都可以用猜拳來決定的」,我才知道在溫室成長多年的我並不知道老師所說的「產品價值」(即遊戲中的分數)的重要,並進一步瞭解到其實自己也是不太敢跟別人說出需求的人,雖然說遊戲中為求
度之快,但也因為不太敢跟別人提出我的需要才會默許這種猜拳決勝負的方式。與老師和這次遊戲的互動中,我想我最需要的就是學會勇敢面對自己真正所需要、缺乏的,並勇於說出。
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課程名稱 (FMP1004期) 創造性思考~廣告文宣篇 
開課日期 2010-07-06
課程心得
        這堂課蘇老師舉了很多日常生活用品的品牌為例子,而品牌必須根據市場的需求去做一些變化與調整,經營的好才會帶來效益,像是味全和統一的差別,幾十年前位全與統一齊名,皆屬於家喻戶曉的品牌,而如今市面上統一遠勝過味全。這就是品牌經營的重要。
        老師還分析了目前台灣的品牌成長環境的弊端:重銷售不重行銷;重生產不重品牌、怯於投資長期建構之工程、雖有品牌而品牌化卻做的不好,以上都能夠改善的話,一定可以提升台灣在國際市場的競爭力。
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課程名稱 (FMP1004期) 企業行銷~品牌行銷 
開課日期 2010-07-06
課程心得
        下午上課的前幾分鐘,我感覺黃博文老師時是一個很酷、不苟言笑的老師,當時有點緊張,以為這一堂課應該會很嚴肅。殊不知老師是個徹徹底底的冷面笑匠,他可以上課講到所有人都已經發笑了,自己卻面無表情,而這樣大家又更覺得好笑了。不光如此,他還能很正正經經地上課上到一半,突然天外飛來一筆,來一個幽默的冷笑話,讓整堂課每隔一段時間就有笑聲,他總是無時無刻展現幽默。
        老師的「整合行銷傳播」更是介紹得淋漓盡致,甚至上完課回家了我還能對他有所印象。另外,品牌力的重要性是他強到的另一個重點。黃老師指出,現在的年輕人大多沒有耐心多花一點的時間去經營品牌,而只看到眼前的利益。他告訴我們應該將放遠未來,開創自己的品牌並能持續經營才是台灣目前的企業應該要去執行的,如此才能改變「代工」的命運。
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課程名稱 (FMP1004期) 網路拍賣~實戰篇 
開課日期 2010-07-09
課程心得
        在這堂課裡我學到了很多網路拍賣的技巧,老師特別提到不少關鍵的細節要注意。比如說圖片的呈現技巧就是網拍裡頭相當重要的一環。專業一點來說可以自己搭個小型攝影棚來拍攝商品,然後在選用較單純背景突顯商品特色,再讓商品做多角度示範,衣服的話最好能進行多重搭配示範以增加商品的魅力,如果還有比較明顯的特色可盡量放大。
 
        商品圖片搞定後,接下來是關於文字描述的部分,老師特別強調若商品沒有的功能或特色絕不可說有,否則會導致信用破產;另外,缺點也要盡可能地轉化為優點;最高難度的是以情境是的說明引導買方的想像;還有,可以多利用別人的推薦來強化其商品的特色及優點。
 
        一個好的拍賣網最好是有整齊一致的商店動線、簡單有力的Logo;另外,為了讓顧客方便除了好記一點的賣家帳號之外,網站上最好有附上商店地圖並標示其位置和附近較明顯的地標。這些都做到的話對網路拍賣是很有幫助的。
 
        這堂課除了學到網路拍賣外還進行了上一堂課設計一花店網頁及動線規劃的部分,這一次可真讓我看盡了大家的創意有多麼的豐富,實在是完全不輸給網路上如出一轍的想法和設計;而且大家都還不忘把老師上課所說的加以靈活運用而使整個網站規劃達到最好。這次的作業讓我學到很多,雖然說只是企劃而還沒真正去做,不過已經讓人有種實際的臨場感。
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課程名稱 (FMP1004期) 公關與整合行銷-就是比你受歡迎 (二) 
開課日期 2010-07-07
課程心得
        這一堂課老師讓各組抽一個題目,我們這組抽到的題目是關於如何幫一個競選候選人設計競選流程的活動和文宣並幫他塑造屬於他的形象。一看到題目時,全組同學的目光變自然而然地落在那個有著黝黑皮膚的運動男孩身上,因為他有著明顯的熱情活潑、健康而有活力的特質,所以候選人自然而然就非他莫屬了。
 
        因此,我們也很努力地為他打造這樣的形象,設計了一個符合他的「LOGO」和一句有力「SLOGAN」。「LOGO」還是用小話家畫的呢!一個非常可愛的帶著玻璃眼鏡的太陽,它是在狗急跳牆之下被完成的,氣氛超好緊張。上台發表成果的時候效果果然相當不錯,老師坐在旁邊也直誇「讚」!當然啦,說到這次的「梗」,大家可是絞盡腦汁,鋪陳了好久呢,都很害怕點子不夠或創意不足。最後終於在全體的合作下,展現出優良的成果。雖然過程中遇到很多瓶頸,不過真的很高興能有這樣的學習機會。
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課程名稱 (FMP1004期) 公關與整合行銷-就是比你受歡迎 (一) 
開課日期 2010-07-07
課程心得

        為了達有效而快速行銷的目的,所以必須建立自我形象,而logoslogen便是讓大家更了解自己以達有效行銷自己的方式。但如何藉由廣告去促銷商品並打響其知名度與形象等,也是老師特別要我們去思考的問題,他還說了:「創意就是跳出原來的思想框架去思考。」這句話讓我印象非常地深刻,因為創意是一件相當不容易的事情啊,而老師整堂課都不斷的在引導我們,先是給大家取綽號,理由是名字就是品牌!然後讓我們看了一些平常不會太去注意卻頗有印象的精彩的廣告片段,藉以讓我們了解slogenlogo的創意是如何有效地在顧客心理進立起自己的品牌形象。

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課程名稱 (FMP1004期) 溝通表達管理~商業實戰篇 
開課日期 2010-07-05
課程心得
        下午的課老師讓大家分別舉例寫出「愛說話的人」給人的感覺,與「會說話的人」給人的感覺;大家分別舉出自己的家人、朋友、或是公眾人物…等等,討論的相當熱烈。其中「愛說話的人」不外乎就是無聊、八卦、無聊沒營養、低級如此之類的;而「會說話的人」則多半具有幽默、犀利、有說服力、有證據力或講話有系統、條理分明等。老師讓大家觀察生活中周遭的人所具有的「會說話的人」以及「愛說話的人」的特質,如此不但能藉此檢討自己還能讓我們學習到如何做為一個「會說話的人」。
 
        還有一個活動也很有意思,那就是老師安排大家利用午餐時間想一小段自己最難忘的回憶分享給大家。這對平常不太敢站在大家面前說話的同學可是一大挑戰哪!我看到所有同學裡頭有些人肢體語言較豐富、有的則是以活潑說笑的方式呈現給大家、當然也有的同學比較害羞,各種姿態都有;老師也會在每個同學說完後給予一些建議與看法,他讓我們學習如何以敘說故事的方式帶領大家了解你所要表達即呈現的內容。
 
        以上所的故事講述是上課所提到的「5S」其中之一,除了Story以外還有Study、Simple、Smile、Successful。其中Study是指所說的內容必須是自己準備、研究過的,經由不斷研究和練習,成果會更好;Simple則是指當我們在述說一件事情時盡可能簡化,不要讓對方聽起來太過複雜而沒有頭緒;而Smile呢,是告訴我們跟別人講話時保持微笑,讓別人不會感到緊張;Successful則在於我們本身所給人的成功和自信的感覺。這些都是成功表達的不二法門,很適用於實際生活中。
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協會行事歷