下午時，則是報告老師在中午給我們的作業，我們這組抽到的是為花博設計一個具有創意的活動，當然也是要上台報告，每一組的題目都不一樣，但比的都是一樣的那就是”創意”，依然在大家不同組別上台時，我則是在台下思考如果是我我會怎麼想，淡不見得有他們的好，反正多聽多思考多去執行那就是我們還這裡的目標與目的。

 

最後一堂課，回到了創辦人楊老師的課程，一開始老師還很合善的跟同學開開玩笑，還玩了一個遊戲(換分數)，感覺很平常的遊戲只是跟學園分戶換各自認同的分數，但在遊戲結束統計分數時，老師臉色突然大變，原來老師是想藉由這個遊戲告訴我們企圖心的重要，價值是100分位什麼要交給命運去換取那個不確定分數呢?沒錯藥相信自己的價值，是這個遊戲給我的啟示。

正式進入課程，是講AIDMAS的模式，是闡述從吸引到購買的過程與重要的點，也告訴我們，很多的推銷測率的確能吸引到顧客的眼光但是不一定真的會讓顧客去購買他。

今天一開始，上課大家便汲汲營營的準備著要上台報告的內容，沒錯就是上堂課老師要我們回去準備的網頁設計，是設計一個花店網頁，第一組就是我們  不知道該高興還是什麼，因為第一組通常不是評分標準就是最不好的一組，而事實證明我們應該算是標準組，這不是重點，重點是在每一組上台的過程中，都能得到啟發(原來可以這樣想喔!)，很多不同的創意是我們所沒想到的，所以從此可以了解我們其實還不夠。

在上午結束前，老師交待了一個功課讓我們中午以小組式的方式去做，那就是再路上向路人說明IPRO必且留下對方資料，那真的事一種很艱鉅的討戰(對於我們這種完全沒接觸過的人)，下午課程主要是以小組報告的形式說明中午時的實戰演練情形，每一組都很厲害還有一組接觸了16X個人，當然人遇到的越多能回收的資料也就越多，而被打槍的次數相對也多，所以可以從中學習到勇氣、振作等等的經驗，實在很直得。

今天課程一開始，李勝隆老師如同上次一樣，先玩了幾個小遊戲讓大家能熱絡起來(其實上了那麼多天課大家已經很熟囉)，玩到一個階段也以遊戲的形式做了分組，沒錯，今天又是再一個新的組別裡面學習，周圍都不是原本的組員(有些還不認識)，不過經學習後大家就都又熟了(這個課程是一個能讓大家都卸下心防彼此了解的課程)

 

下午的課程，黃文博老師一開始就用十個必須記得的廣告常識來作為下午的講課主軸，第一項對於行銷的定義、第二項整合行銷的傳播、第三商標與頻排有何不同‧‧‧。上課多是與學生互動，會在坐位間走動，增加師生間更平易的感覺，讓整場課程完全不枯燥，也一直啟發人有想再往下聽下去的欲望。

上午的課程，屬於較為嚴謹又不失幽默、平淡卻又不無聊、有內容也有笑聲，蘇毓文老師，之前就在YANG上過他的課了，他還是一樣一開始大家會覺得他是個不能開玩笑的老師，但他自己似乎也很難把持住，課程會越來越多笑聲不管是他自己或是學員們，而老師更明確的讓我們知道品牌這種東西的定義進而介紹到品牌有哪些類型等等。最後藉由討論阿瘦皮鞋、麥當勞、3M，這3種東西的品牌知識、品牌認知度、品牌聯想、品牌忠誠度、其他專利資產，來對於上午課程的學習做總結。

下堂課，一開始延用上午得分組(是不同於一開始抽籤的組別)，上了一下課(死板板坐在位子上那種)，生活中的6種朋友：1、志同道合的朋友2、知己交心(同喜同悲)3、見聞廣闊4、敢於建議(出於善意)5、品格教養6、遊山玩水；有效學習的”六”到：1、腦袋要 想到(應用、思考、對比)2、眼睛要 看到3、耳朵要 聽到4、嘴巴要 說到5、身體要 動到6、雙手要 做到；然後生活中要樂於說好話(好話一句三冬暖，惡語一句六月寒)，而說話的藝術：1、適時的說出 漂亮的話 2、及時打住 不該說的話。其中還有要準備3MIN的小故事分享(我最難忘的事)跟小組分享，大家都很厲害，藉由這是再分組我也誘多認識了3個人，來這裡真的好了，希望他們都是我能逐漸擴充的人脈。

老師一上課就說到，世界上5%的人掌握95%的財富，這5%的人有2點與我們不同：1、思考的模式(正面、積極、樂觀、搶在別人前面)2、行動的落實(出生、學歷、跟對人)。也提到人脈不等於錢脈，正確的人脈才等於錢脈，所以職場上一定要交的3種朋友：1、實力比我們強的2、經驗比我們多的3、人脈比我們廣；也從不同的團康遊戲中學會以曼陀羅表格來列出我們從中學到了什麼。

下午的課程為規畫一的賺錢網站，問題發生在哪(例如：萊克律與成交率的差異大可能為動線問題)，鎖定主要焦點不要模糊了。

再來就是架設網站，架設工具面：有美工網站、客製化程式網站、專利程式網站，

舉例較多，也較吸引人。