第一堂課提案簡報技巧，一開始我還不太理解，簡報不就是上台跟老師同學報告你所要報告的東西，讓大家知道你在講甚麼。想說簡單的簡報還能有甚麼特別好講的。結果我錯了。

在學校上台報告，我只是把收集的資料整理一下，整理成POWER POINT，然後就上台分享了。起出分享完就覺得鬆了一口氣，報告做完，上台也講完，老師打分數，事情就結束了。然後台下同學倒的倒，玩手機的玩手機，看小說的看小說。

上完這堂課我初步的了解到事情不是這麼簡單，有很多小細節要注意。簡報可以用意外吸引和維持對方注意。具體可以讓對方聽得懂，記得住。還要讓簡報簡單化。看是簡單還是要常常練習。

還有為了什麼、什麼東西、對象是誰、在哪裡、甚麼時候和如何呈現，這些使我在這堂課對簡報有了更進一步的了解。

常常覺得自己的簡報內容和架構都不夠完整，但也不知道該如何去改進。但是在吳老師的講解之下，慢慢瞭解所謂減法的重要性。創意是用來讓別人聽得懂、記的住，並且能夠改辦想法和行為。而創意就是要簡單，核心+簡潔要抓到；要產生意外，用驚奇和興趣來保持聽者的注意力；具體和可信讓別人可以更相信，更要用情緒和故事來作為創意的元素。透過一連串廣告的播放，可以從中去瞭解到每部廣告所利用的元素和技巧如何在眾多的廣告中脫穎而出，而且讓觀眾留下深刻的印象。夏天好熱、愛要趁熱，或者是不平凡的平凡大眾，這些廣告都帶給我十分深刻且有創意的印象。而老師也在行銷的方面給了我們許多的策略，為何會有團購？不單單是讓消費者受惠而已，產品的時效性造成了廠商的促銷活動。而人力成本的消耗往往是最大的開銷，當一個case的淨利一定小於人力的成本時，就可以考慮重新規劃了。

    課堂上大致了解了企劃的形成、廣告的元素，然而對於具體的企劃的生成、準備和結果，並沒有獲知太多，只得知了少數的個例。這個課程想要多了解一些企畫製作的執行面，期望在課程的後半部可以獲得補充。

　　抱著期待 興奮 激昂 但又帶點愛睏的感覺，開始了在這個營隊裡的一堂課，先說一下剛開始郡慧助教所帶領的人際bingo遊戲開始(這個遊戲真是破解尷尬的一大妙招阿!我至今參加的大大小小場合裡,十個活動有九的都用這招，真是屢試不爽！)很快的就讓我從一個習慣以裝冷漠偽裝自己心中的焦慮進而漸漸與大家有了一些互動，希望未來可以與大家越來越熱絡囉！

　　好前面的屁話有點長而且完全沒講到吳欣芝老師的心得下面會為您娓娓道來，吳欣芝老師讓我了解了所謂具體與抽象的差異，我相信腦袋裡藏著許多專業知識的老師不只他一人，可能我的學校裡的老師數一數應該也是不勝凡幾，但，能把腦袋裡的知是以＂具體＂的方式傳授給我們，而不是抽象的意念，當推吳欣芝老師莫屬了，從什麼是企畫的概念開始　思考術的種類　何謂創意？　如何用一些方式去吸引客戶等　這些東西並不是學校沒教，而是吳欣芝老師所用的方式更利於我們去吸收　甚至內化為自己的能力。再者，我發現他是一個很能站再聽眾角度的老師，在差不多講了一個多小時後，很明顯的，台下的同學有的已經呈現出精神恍惚萎靡的狀(包括我)，而吳欣芝老師呢？則開始撥放了一些有趣詼諧的廣告片讓我們欣賞，就由這些聲光效果重新換回我們的精神意識，光是這點，便是一大寶庫，也是我必須學習的地方，最後，仍要馬屁一下，但絕對是我的真心話，我非常期待下一次吳老師的授課。

吳老師今天講的主題是如何簡報，這個主題實在是太符合我的需要，一直以來，做簡報實在不太拿手，一直練習也抓不太到要領。老師今天講到很多重點與注意事項，用這些觀念回去檢視自己做的簡報，突然知道好多修改的地方，重點是開始慢慢釐清該如何修改。這真的視作了一百份簡報也學不到的事情。

今天有稍微觀察老師上課的方式，從簡報製作、手勢到素材的使用，讓我看了好有感觸，經驗果然還是讓事情能達到完美的不二路徑，從老師上課的神情看得出來，簡報對他來說是家常便飯。今天面對什麼樣的產品、什麼樣的客戶，因為經驗，所以在做的時候有一套方式，也可以說是定見，能夠快速的反應顧客的需求。

簡報是和人溝通的工具，最重要的任務也在於此。一份強而有力的簡報是非常重要的。

    這是初階經理人的第一堂課，坐在教室裡心理無比地期待，期待學到平常很少有機會學到的東西，而吳欣芝老師確實也沒讓我們失望！
    因為課程主題是提案簡報技巧，因此我以為今天的內容是「如何製作一份精美的簡報」，接近三小時的課程上完會發現並不是如此，學會製作簡報的技巧固然重要，但是更重要的是簡報的內容，「如何製作有目的性且充滿創意的簡報」，比單純操作軟體的技巧更為困難，也更為重要，要製作一份好的簡報是需要用心思去設計的。
    製作一份有目的性的簡報，首先需要釐清製作簡報的目的。吳欣芝老師提出了六個面向去思考，考慮這些事項後，不但可以讓講者掌握基本的方向而不陷入演講內容雜亂無章的窘境，也能讓聽者進入講者所設計的情境中，更能了解與接納講者所要表達的內容。
    讓簡報有目的性，接下來進一步就可以思考「如何吸引聽眾的注意力且讓聽眾產生共鳴」，這可以讓演講變得更生動活潑，但卻是一件不容易的事情。創意固然有一部份是天分，但卻也是可以經由後天訓練習得的，創意有六項原則：簡單、出乎意料、具體、可信、情緒、故事，這六項並不是全部都要用上，而是可以靈活運用的，最重要的就是要讓人聽得懂記得住，接著改變自己的想法並且實際行動。在這部分老師分享了許多案例，其中大眾銀行的不老騎士廣告真的是太催淚了，我已經看過不下十次了，依然每次都中招地感動到不行。
    吳欣芝老師介紹了兩種思考法：曼陀羅思考法與便利貼思考法，我特別想要分享的是便利貼思考法，我之前選修了一門「心理學於人因設計」課程，其中我們在討論時，每人會先分到一疊便條紙和一支麥克筆，釐清問題之後，計時一定的時間(五分鐘或十分鐘)，每人要盡量在便條紙上寫下自己的想法，一張紙只寫一個想法，時間到後，輪流分享自己的想法，分享途中有相同的部分就貼在一起，最後再用另一個顏色做歸納，我想分享的是，便條紙的方法不僅在思考簡報的內容時很好用，在小組討論時也可以派上用場，而透過這樣的方式可以讓小組討論更有效率，且可迅速歸納出重點，而不讓討論完之後的結論流於「下次再討論!」。

不管是學生時期還是工作中，總免不了會遇到要提案、要做簡報，今天吳欣芝老師提到，請先確定你的目的，而依照你的目的去延伸其他的相關資料蒐集，在職場上一份好的企劃書，並不是寫得很厚很多，而是要客戶買單才有用，因此一個好的作品呈現，如何讓民眾聽得懂、記的住，蒐集的資料很重要，而最後的執行也相當重要，原來一個創意可以用來表達的方式，是這麼的多元，透過不同的手法表達出來的創意，居然可以這觀眾的體會加深印象，近幾年許多車子廣告都會用親子、家庭為題材，我想正式想透過故事走進觀眾的內心，大眾銀行的影片還真是讓我紅了眼眶呢！讓我也好想我的家人，愛要及時呀！

從這次的課程當中，我看到了好的提案簡報必須要將提案分成六個面向：1.為什麼要簡報?要達成什麼目的? 2.主要要表達的內容是什麼? 3.講給誰聽? 4.在哪裡講?環境如何? 5.什麼時間?有多久時間可以準備? 6.如何呈現?怎麼進行?創意?這六個面向都是一個好的提案簡報所不可或缺的。

另外，我還聽到了企劃案的可行性評估，吳老師提醒我們：「要迎頭趕上的關鍵就在於收集經驗」，的確，聰明的人在結果發生之前就能判定結果，也因為對結果的精確評估，少走了許多冤枉路，更憑著這樣子的智慧累積他的可信度。

接著，是創意的學習，一個好的創意必須要讓人聽得懂，記得住，並且改變思考與行為，畢竟，創意是你與他人的溝通連結，要能夠給予他人思想的啟發，還有創意必須緊扣簡單、意外、具體、可信、故事、情緒這六個法則，才能夠出奇制勝，吸引你的目標、完成你的目的。

最後，我還從吳欣芝老師的故事分享當中得到了一些啟發，工作人員是觀察員，要記住真誠、有禮貌的對待每個你接觸的人。